简介：摘要：随着时代的发展，信息化时代逐渐到来，越来越多的学科之中应用了信息技术，在信息技术的支持之下，老师的教学模式得到改变，学生的学习兴趣也得到了提升。初中语文教学通常与背诵、记忆有关，大多数枯燥乏味，将信息技术运用于初中语文的学习中，可以使教学更加生动有趣，本文主要研究了信息技术支持下初中语文的学习方法。

简介：摘要：语文阅读教学在初中语文考试中占有重要比例，历来是考试中的“兵家必争之地”，对于初中语文阅读的学习方法十分重要，许多学生在初中语文阅读方面的能力较差，经常对文章内容梳理不清，对作者表达情感没有正确的体会，对其中的文化背景常识没有了解，这些问题的形成大多数原因都是没有深入阅读了解文章内涵，通常对于这些问题的解决方案，可以采用文本细读的方式。下文将会对文本细读进行介绍，以及对初中语文阅读教学中文本细读的方法进行研究。

简介：摘要：在初中时期，班主任管理教育极具必要意义，尤其是当代语文教学中，有效渗透班主任教育内容，既能提高教学质量，又能构建和谐师生关系以及提高班级凝聚力。鉴于此，本文以初中语文教学为切入点，积极探讨在初中语文教学中渗透班主任管理教育的特点以及现状，最终提出了几点建议。

简介：摘要：为了取得更好的教学效果，我们应不断创新音乐欣赏的教学方法，让学生在轻松愉快的课堂氛围中学习。因此，本文主要分析了当前初中音乐课堂中的一些欣赏教学方法，以不断提高初中生的音乐欣赏能力。

简介：摘要：随着国家和社会加大对中国传统文化的重视程度，小学语文的重要性愈来愈突出，在小学语文教学中，古诗词教学是重要组成部分之一。古诗词作为我国传统文化的瑰宝，蕴含着不同时代的文化特色和韵味，极具文学利用价值，如果能帮助学生在小学阶段的古诗词学习就奠定起良好的基础，不仅能培养和提升学生的传统素养，还能为后期语文学习更多古诗词做好铺垫。因而，在小学语文教学中就重视起古诗词教学具有必要性。基于以上，本文将就小学语文统编教材中古诗词教学方法的应用现状以及具体优化策略展开分析和论述。

简介：摘要：新课程改革的落实要求推动学生综合素质的进步，给学生的全面发展提供必要支持。在这一重要理念的指引下，小学语文教学也开始了创新变革的发展。尤其在新课程背景之下，小学语文作业优化设计面临着极高的要求和更大的难度。语文作业的设计必须着眼于学生的终身发展，帮助学生巩固已学知识，锻炼学生的多元化能力，同时促进学生对所学知识进行灵活运用，从而实现学生的全面发展。所以小学语文教师要积极转变落后的作业设计模式，根据教学实践经验及学习情况及时调整作业设置模式，并对作业的落实提供必要的支持和保障，让作业推动语文课堂教学全面进步。

简介：摘要：新课程改革的落实要求推动学生综合素质的进步，给学生的全面发展提供必要支持。在这一重要理念的指引下，小学语文教学也开始了创新变革的发展。尤其在新课程背景之下，小学语文作业优化设计面临着极高的要求和更大的难度。语文作业的设计必须着眼于学生的终身发展，帮助学生巩固已学知识，锻炼学生的多元化能力，同时促进学生对所学知识进行灵活运用，从而实现学生的全面发展。所以小学语文教师要积极转变落后的作业设计模式，根据教学实践经验及学习情况及时调整作业设置模式，并对作业的落实提供必要的支持和保障，让作业推动语文课堂教学全面进步。

简介：摘要：随着教育事业的不断发展，新课程改革在教育教学中也得到广泛的应用，初中数学教学中要改变传统应试教育的影响，结合教学内容进行相应的创新。本文先分析当前初中数学教学中存在的问题，接着提出初中数学教学改革创新策略，以此更好地提升教育教学效果。

简介：摘要：对于一个国家来说，城市土地交易十分的关键，其不仅关系着社会的稳定，同时还关乎国家经济是否可以健康的发展。但是从当前城市土地交易的情况来看，房价大幅度上涨，经济发现呈现泡沫化，并且缺乏处罚违法行为的相关制度。因此非常有必要针对城市土地交易综合评标的方法加以研究。笔者针对当前城市土地交易现状进行了探究与分析，并提出了城市土地交易综合评标方法，希望城市土地交易综合评标方法的推广。

简介：摘要：药品安全是关乎人们生活健康的重大事件，药品的合理使用已成为当今社会的主要要求。合理的药品分类是药品管理的一部分，对药品安全具有越来越大的影响。随着医疗体系的逐步改善，为人们提供药品服务并非难事，但缺乏合理的药品管理服务体系。基于此，药品管理服务体系应该从群众的角度出发改善医疗服务，为大众提供更好、更快、更方便的药品服务。药品合理分类及药品监管制度可以在改善药事管理的同时有效减少处方分配错误，还可以改善药品服务质量，促进医院整体形象的良好发展。因此，药品合理分类及药品监管制度对药事管理具有积极的意义。

简介：摘要：阅读教学是我国小学语文课堂教育和学习的主要内容，阅读式教学对于小学语文的阅读水平也具有一定影响。目前，在小学教育的条件下，教师最为需要认真思考的问题就是，小学语文阅读式教学的方法不能很好地进行，同时在教育和阅读学习的课堂中也存在着一些问题，这些问题对于小学语文的阅读式教学方法有效快速实施，产生了一定的障碍性作用，阅读式的教育与学习水平和素质很难在教育中得到保证。

简介：摘要： 在小学语文教学的过程中，要想全面提高课程教学质量，教师应该注重掌握各项工作开展现状，同时还应该针对语文课堂中的各个教学环节进行一定的设计，从而能够让语文课堂教学变得更加具有高效性。因此，教师更加应该注重自身在同课异构方面的能力增强，并且进行一定的语文教学活动展开，从而能够更好地以学生为中心来进行教学内容的设计，从而能够促进学生语文素养的提升。

简介：摘要：就初中教学结构来看，英语课程属于其中较为重要的一门学科，站在教学的角度上来看，英语知识涉及到听、说、读、写四个方面，其中写作能力在英语课程教学中是较为重要的部分，要想保证学生英语写作能力的不断提高，那么最为重要的就是需要学生拥有更多的词汇量，这样对于学生写作过程中充实文章内容能够起到积极地辅助作用。这篇文章主要围绕思维导图在初中英语写作教学中的实践运用展开全面深入的研究分析，希望能够对我国初中英语教学未来良好发展有所帮助。

简介：摘要：初中生物学情境教学应注重“化知为能”，借助生活情境、实验情境和科学史情境等以提高探究兴趣、培养实证意识、加深知识理解；情境教学实施应遵循适切性、目标性和贯通性原则，以利于学生生物学科核心素养的发展。

简介：摘要：开展初中阶段英语学科的阅读教学，是培养初中阶段学生阅读能力的关键阶段，在阅读教学中分层教学是一大主要的教学形式，有利于提升各层次学生的英语能力。现阶段，我国的教育行业已经得到了很好的发展。在新课改工作中，不断提高对初中阶段的英语教学效果的重视程度。在进行初中阶段英语学科阅读教学过程中，大对数教师都应该将分层教学运用到其中，越来越多的英语教师运用这一教学模式。采用这一教学方式，坚持“以学生为本”的原则，更好地帮助到不同层次的学生，使他们的英语能力得到了良好的提升。