简介：当前课堂教学中学生存在很多问题:学生学习化学热情不高,上课注意力不集中、逻辑思维不强、理解力偏低;学习没有计划,没有正确的学习方法,学习质效低等。通过调查研究,笔者提出了解决问题的设想:从学生的实际出发,教师在教学过程中为学生创设一定的体验场景,让学生在特定的场景中进行体验、思考、实践,学会自主学习,体验科学探究的一般过程,提升科学素养和实践能力。
简介：通过对支架式教学内涵的分析,用化学实例阐释学习支架的若干形式,并结合高中化学新课程改革的教学实践,以具体案例对支架式教学模式在化学教学中运用的基本模式和环节进行探索,使其能在化学教学中得到广泛应用,以取得良好的教学效果。
简介：“生本课堂”是一种新提出的教学形态，是一种“以学生的发展为本”的教育理念。生本教育创导者郭思乐教授说，生本教育是以“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”为理念的教育体系。笔者在高中化学的教学中，尝试着运用生本教育的理念，对课堂教学模式与教学策略进行了研究，以此提高教学质量。
高中化学教学中的体验式教学
从情境中探索教与学的新支点
生本理念下的课堂教学模式与教学策略的研究
