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31 个结果
  • 简介:摘要:随着社会的发展,设计师需要用创新的理念展示传统文化并促进其传播与发展,中华优秀传统文化蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。在长时间的发展过程中,我国各民族不断丰富传统文化的内容,使我国传统文化中蕴含丰富的文化元素,能从不同的视角对视觉传达设计工作的开展产生积极的影响。因此,在对视觉传达设计工作进行创新开发的过程中,应该准确定位传统文化的影响,对传统文化在设计中的融合应用进行系统的探究,确保设计工作的开展能凸显传统文化特色,能展现传统文化的内涵,提高设计质量。

  • 标签: 中国传统文化符号 视觉传达设计 应用研究
  • 作者: 张颖
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第3期
  • 机构:舞蹈是时空表现艺术和动态造型艺术,它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作、姿势、造型、动作组合和动作过程来表达内心情感,是人类审美意识和情感表达在人体动态形式中的对象化,是舞蹈艺术劳动的具体成果。
  • 简介:

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  • 作者: 张颖
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:儿童舞蹈艺术是舞蹈艺术中的一种,它不仅贴近儿童的生活,而且处处闪耀着儿童的心理特征,散发着充满真、善、美的童心体验和审美追求,给儿童一种强烈的新奇感、诱惑感和亲近感,从而在儿童中形成一种追求美感的共鸣。
  • 简介:

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  • 简介:摘要:文化意识是英语学科核心素养的重要内容,其包括两个方面,一是理解和把握西方风俗习惯和文化特色,提升学生理解和掌握西方文化的能力,进而更加准确地应用英语;二是用英语传播中华文化,促使学生认同和发扬本国文化,增强文化自信,培养感恩情怀,不断提升思想道德水平。立德树人与核心素养理念引领下的小学英语教学中,教师在不断提升学生的英语听、说、写技能,批判地吸收西方文化的同时,还要加强中华文化元素的渗透,促使学生对中华优秀文化有良好的情感体验,形成文化认同,进而继承和发扬,切实落实立德树人根本任务。

  • 标签: 文化自信 小学英语文化 教学策略
  • 简介:克里斯蒂娃的符号学是追溯意义的萌芽和生成过程的符号学,以超语言学的意义生成装置即文本作为研究对象。它以反抗传统符号学理论的过分秩序化和理据化为旨归,具有明显的革命性和先锋性。生产、劳动与实践作为马克思主义政治经济学的核心概念,直接影响了克里斯蒂娃符号学理论的建构。本论文通过考察克里斯蒂娃对马克思主义政治经济学中生产、劳动和实践的符号学解读,重点讨论意义生成(signifiance)和意指实践(pratiquesignifiante)的过程。

  • 标签: 马克思主义政治经济学 克里斯蒂娃 符号学 意义生成 意指实践
  • 简介:摘要:小学班主任在学生的学习和生活等方面起到了很重要的作用。在新课改的背景下,班主任要想有效地进行班级管理工作,就需要小学班主任要理解沟通艺术。在进行班级管理的时候,班主任一定要合理的使用语言,这样才可以起到管理效果。本篇文章根据小学班主任管理班级的沟通艺术进行研究。

  • 标签: 班主任 班级管理 沟通艺术 研究
  • 简介:摘要:新中国成立前,毛泽东同志曾指出,随着经济建设高潮的到来,不可避免的要出现一个文化建设新高潮。改革开放之初,邓小平同志曾引用毛泽东这一论断指出,这种形式已经呼之欲出。党的十六大报告中,江泽民同志强调:在当代人民的伟大奋斗中,必将迎来社会主义文化建设新高潮,创造出更加灿烂的先进文化。胡锦涛同志在十七大报告中也阐述了文化建设的重要性,习近平总书记在2023年文化发展传承座谈会上提出要推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明这个重大问题。

  • 标签: 文化建设 文化强国 守正创新 中华民族现代文明
  • 简介:摘要:本文旨在深入探讨版画艺术在学前教育美术教学中的潜力和应用。学前教育是儿童成长中至关重要的阶段,而美术教育在其中扮演着培养创造力、审美情感和表达能力的重要角色。版画艺术作为一种多样性丰富的美术形式,具有独特的教育价值。

  • 标签: 版画艺术,学前教育,美术教学,表达能力,审美情感。
  • 简介:“中国红”是多民族中国最重要的视觉象征符号。从他者命名到本土色尚,“红色中国”的视觉经验凝聚并非孤立僵化的历史遗存,而是一个不断生成、接纳、转化和传递的动态过程。“中国红”的符号建构和族群认同,体现了本土与外界器物交换、技术交换、制度交换和观念交换的历史成果。作为文化遗产的“中国红”也因此包涵两个面向:一是基于认同的文化统合力;二是强调区别的艺术生产力。

  • 标签: 中国红 传统色彩 丹砂 文化遗产 艺术人类学
  • 简介:高校韩语教学中的一个重要组成部分就是韩国文化教育。文化通过语言来体现;语言蕴含文化,是文化的投影。因此要学好韩语,就必须研究文化教育。目前,在韩语教学中,虽然都涉及文化教育,但其重视度还不够,教学过程中把语言技能训练作为重点的情况较为普遍。很多情况下,仅对文化现象做简单介绍,而没有引导学生做更深入的理解。本文将针对这种现象,提出几点文化教学上的方案,旨在使学生更好地学习、理解韩国文化,进而为学好韩语打下基础。

  • 标签: 文化教育 语言和文化 现况 内容 探索方案
  • 简介:谚语来源于生活,是一个民族语言和文化的高度浓缩和集中体现。它可以反映出一个国家的地理、历史、宗教等文化背景。英汉谚语作为两种不同的语言瑰宝,由于其独特的文化而表现出明显的差异。因此,如何忠实地翻译谚语,把一种文化在另一种文化中再现出来,成了每一个译者不可推卸的责任。英汉谚语本身的特点以及其独特的文化背景使谚语的翻译比较困难。为了忠实、通顺地再现英语谚语,可以灵活运用四种译法一直译、意译、对等翻译、直译和意译相结合等翻译方法。

  • 标签: 英汉谚语 文化 文化差异 翻译原则 翻译方法
  • 简介:摘要:沟通不单单是维系人际关系的一种有效方式,还属于一门艺术。掌握并有效运用这门艺术,需要具备较强的人际沟通方法,还应有极高的政治理论素养。企业单位的思想政治工作,即相互沟通,通过管理者与员工之间的沟通,来达到提升员工思想、掌握员工各方面情况的目的。所以,掌握企业思想政治沟通艺术与技巧,对于企业单位思想政治工作的开展极为有利,也是提升员工思想政治水平的一种有效手段。鉴于此,本文将基于沟通艺术在企业思想政治工作中的作用,深入探索创新企业单位思想政治工作中沟通艺术的有效路径。

  • 标签: 企业管理 思想政治工作 沟通艺术 沟通技巧
  • 简介:侗族是一个具有悠久历史的古老民族,侗族人民能歌善舞,在长期的社会历史进程和劳动实践中,他们以自己的聪明智慧,为中华民族创造和积累了丰富的物质文化和精神文化。如作为传承侗族政治、经济、文化、宗教重要纽带的“多耶”民俗歌舞,具有独具的民族特色和艺术风格,是我国非物质文化的重要遗产。本文作者通过社会调查、实地体验,感受到了侗文化的博大与精深。文章论述了“多耶”舞的文化功能与保护对策,旨在促进民俗歌舞的发展,推动社会主义文化大繁荣,实现中华民族伟大复兴。

  • 标签: 侗族歌舞&ldquo 多耶&rdquo 文化功能保护对策
  • 简介:摘要:

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  • 简介:在华演讲时“露两手”中国传统文化的经典名句,是许多外国政要的爱好。他们在引用中国的古典名句上,都选取了示善、积极、友好、让大家一听就懂的语句,以此来表示对我国民族文化的尊重,让大家产生比较强烈的共鸣,容易加深与东道主之间的感情。外国政要们热衷说中国的古典名句,让人们感到亲切的同时,也体会到中华文化走向世界和外国政府对与中国对话的高度重视。

  • 标签: 中国文化 外国政要 外交辞令 国际 中国传统文化 民族文化
  • 简介:摘要:从当前的社会发展情况来看,要想弘扬科学精神,需要深入开展科普服务活动,形成一个崇尚创新、热爱科学的社会环境,这样才能为全民素质提升奠定前提与基础。同时,提升公共服务水平是一项重要发展目标,通过创新服务体系与体制机制,不仅可以为人们的文化权益提供保证,同时还能促进社会主义先进文化的发展。基于此,本文主要围绕公共文化科普服务协同发展进行分析与探究,供参考。

  • 标签: 中国科普服务 公共文化服务 公共文化机构 协同发展
  • 简介:2011年12月2日,辽宁省人民检察院召开“深入贯彻六中全会精神,弘扬检察文化”座谈会。全国政协教科文卫体委员会副主任、中国检察官文学艺术联合会主席张耕出席会议并讲话,辽宁省人民检察院党组副书记、副检察长闰建成主持会议。

  • 标签: 六中全会精神 检察文化 座谈会 检察工作 文化建设 人民检察院
  • 简介:摘要:随着社会的发展,视觉传达设计逐渐渗透到各个领域。视觉传达设计最初只包括广告海报、杂志、插画等印刷宣传物的设计,以及电影、电视等二维空间上的设计,但随着科技的迅速发展和媒介的不断拓展,其不断向多元化、多维度发展,从而引发革命性的视觉体验。视觉传达设计理念被引入中国以来,呈现出良好的发展势头,产生许多优秀的视觉传达设计作品。但是,以前的视觉传达设计更多的是对西方设计理念的亦步亦趋,模仿有余,创新不足,没有形成自己的视觉传达设计特色。在文化自信的时代背景下,视觉传达设计应在多元化、多维度发展的同时聚焦中华优秀传统文化,将中国优秀元素的独特性与现代设计的创新性予以融合,设计出既能展示中华民族独特审美韵味,又可以推动跨文化交流的优秀视觉传达设计作品,在推动视觉传达设计行业发展的同时弘扬中华优秀传统文化

  • 标签: 传统文化 视觉传达设计 应用
  • 简介:摘要:新时代,经济全球化进一步延伸,世界多极化进一步深入,文化多样性进一步凸显,社会信息化进一步发展,教育国际化进一步提升。 文章结合时代背景和办学特色,对中外合作办学的思想政治教育工作进行研究,梳理总结出中外合作办学思政教育的三大要点、四大难点和四项重点,以期在中外合作办学领域进行思想政治教育工作的过程中把握要点、解决难点、稳抓重点,从而提升中外合作办学水平,优化思政教育质量,培养服务于社会主义现代化的复合型国际化人才。

  • 标签: 中外合作办学 思政教育 教育国际化 社会主义现代化