简介：摘要：作业设计是教学中必不可少的环节之一，作业的布置能够帮助学生巩固课堂所学知识，也能够反馈学生的学习情况，对初中数学的学习有积极作用。随着双减政策的出台，要求减轻学生的作业压力，作为初中数学教师应当积极响应国家政策，在减轻学生作业负担的同时优化作业的内容设计和开展形式，让学生们能够从作业的完成中获得学习上的进步，促进核心素养的发展。本文对双减背景下初中数学作业的设计优化做重点介绍，以期探索更多作业布置的方法。
“双减”下初中数学课堂作业设计的优化策略分析
