简介：评分标准是什么？评分标准，就是中高考作文成绩的“指示灯”，它是根据国家教委“语文课程标准”有关规定与精神制定的用于考核，

简介：童话的特点是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对人们进行思想、道德教育。童话历来是人们尤其是少年儿童最喜爱的文艺样式。优秀的童话作品，其现实与幻想，

简介：什么是童话作文？童话，是儿童文学的重要体裁。童话作文就是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造童话形象、反映现实生活，是青少年儿童非常喜爱的一种文学体裁。童话故事情节奇妙、曲折、神奇、生动、有趣，具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节，对自然物往往作拟人化的描写，适应儿童的接受能力。

简介：写好作文、写出优秀作文或满分作文，首先必须知道作文“长得”什么样？正如画画一样，一定要看清你画的物品人物“什么样”，你才能画得“像模像样”，画得形似神也似。“作文如画画”。中学生朋友只有清楚作文“什么样”，你写出来的一篇篇作文才能“像模像样”；你只有知道“满分作文”什么样，你才能写出高分作文或满分作文。这是写好作文的基本功。古语说得好：“言为心声，辞为心画”，“胸有成竹”才能出神入画。

简介：中学生朋友都希望自己能轻松地写出一篇篇“妙笔生花”的好作文，不仅要保证作文写得“像模像样”，而且是一篇“思路清晰，层次分明、结构完整，中心明确，重点突出，语言通顺”的一类文。那如何才能写出理想中的好作文、优秀作文，甚至是满分作文呢？

简介：什么是日记体作文？日记，顾名思义，就是以“日”为单位记叙、描写、议论、抒情、说明有关的人、事、物、景等。日记，体裁灵活综合、表达形式丰富多彩且不受限制，便于作者最充分地表情达意或表达真情实感。无论作文水平高低，几乎每个学生都可以写日记。

简介：什么是读后感？读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，因此读后感也叫做“读书笔记”。

简介：什么是书信体作文？书信，是人们日常生活、工作不可缺少的交流和沟通思想感情的工具。书信体作文与平常书信有所不同。平常的书信可以随便写，可以没有题目，可以是家常琐事，没有中心。书信体作文必须符合作文的基本要求：有题目，有一个明确的中心，主题清晰，不能是“豆腐帐”，结构必须完整，层次必须清晰……

简介：对于中国孩子来说，考场就是竞技场，考场就是命运的“赌场”!当考场的时间铃声响起，你还没有落笔或者文不对路或偏题离题走题，或许你就此与命运失之交臂，或许错过了一次你梦寐以求的机遇。而在规定的时间内，

简介：一、什么是小小说体作文？小小说体作文作为一种文学体栽，以其短小精悍、可读性强等优点，深受广大中学生读者的喜爱。小小说无论从形式上还是内容上，都和“语文课程标准”上要求中学生写作目标较为接近；

简介：小小说体作文作为一种文学体裁，以其短小精悍、可读性强等优点，深受广大中学生读者的喜爱。小小说无论从形式上还是内容上，都和“语文课程标准”上要求中学生写作目标较为接近；篇幅的长短与考试要求一致，写作量也一致。

简介：一、什么是看图作文？看图作文，是根据出题者提供的图画（单幅图、连续多幅图等），在仔细观察、审题（图）的基础上提炼中心主题，通过合理想象、添加合理的要素，把图画上的内容、故事和思想意义，用自己的语言表达出来就是看图作文。小学生的看图作文大多以写人、记事、写景、状物为主。

简介：二、童话体作文佳作简明解读优秀的童话作文什么样？它是怎么写成的？例如，小学课本中的经典童话范文什么样？小升初满分童话作文什么样？他们所写的童话体作文有无“规律”可循？

简介：1．生活是写好想象作文的基础。小学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实，不是生活中没有作文素材，而是缺少观察和积累。因此，培养学生观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯十分重要。例如随时随地观察周围所有事物，捕捉典型材料；动用多种感官，及时积累素材；写观察记录或日记，养成观察习惯等。

简介：第一节掌握规律写好读后感一读后感及其作文的基本要求（一）什么是读（观）后感读后感（包含观后感、学后感等），就是在读过或看过一本书、一篇文章或看过一部电影（电视剧）或参观一景一地后，把获得的直接感受、深刻体会以及受到的教育、启迪、启发等用文字表达出来，这就叫“读后感”或“观后感”。

简介：有认题，有肖题。善认题，故题外无文；善肖题，故文外无题。