简介：摘要:小学生度过最长的时间就是在学校，在学校里，班级是学生主要的学习场所，是教师育人的重要阵地，也是学生形成品德、增强个性、提高技能的主要手段。小学阶段的特色班级文化建设可以优化课堂管理，营造良好的课堂氛围，配置课堂功能，提升学生形象。学校领导和班主任的工作非常重要。新时期对学生的教育起着巨大的作用，学校规划与传统知识教学与班级文化建设有着明显的区别，班级文化建设对学生的影响是无形的，对学生有潜在的影响。在此基础上，本文分析了班级文化与课堂文化的建设途径。
简介：摘要：语文是中华民族传统智慧的结晶，每个学生都有传承并发扬中华民族传统文化的责任。同时，语文也是在日常生活中用于交流和沟通的重要语言，进行语文学习，能够培养学生的高尚情操，帮助学生培养良好的精神道德品质。对于小学一年级学生而言，语文学习是帮助学生更好的习惯校园学习环境而设立的重要学科，但同时也由于学生本身的知识能力和个人经历有限，使得小学一年级的语文阅读教学存在着一定的困难。本文针对儿童心理的特点来进行语文阅读教学研究，以期为相关教学工作提供一些助力。
简介：摘要:随着社会的不断发展，人们的生活水平有了很大的提高，环境污染越来越受到重视，重金属污染是一个非常重要的组成部分。所谓重金属具有一定的毒性，不能通过自然代谢，对生态系统有很大的威胁。重金属污染的出现会对水体产生一定的影响，并会对水体中的生物构成威胁，因此需要加强对重金属污染的研究，然后采取相应的措施，更好的减少重金属对人们健康的威胁。
创班级文化促快乐成长,浅谈小学特色班级文化建设
从儿童心理特点谈一年级语文阅读教学
环境监测中重金属污染的控制对策分析
