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  • 简介:摘要:在传统的美术教育中,主要强调学生的社会倾向性以及整体性,最后学生获得的是基本的学科知识,但是缺乏想象力和创造力。在当前中国教育改革形势下,教育更加倾向于个性发展,强调在保障学生一致发展的基础上,高度关注学生发展的个性与差异性。因此,本文旨在分析小学美术个性教学与辅导的方向,强调差异性与独特性成为当前教学的重点,不断推进教学方式的创新,提高学生学习效率。

  • 标签: 小学美术 个性化 教学与辅导
  • 简介:在应试教育的背景下,当前的语文教学改革过分强调了教学科学、规范,在一定程度上扼杀了语文教学的独特性,而且语文教学的过程,本来就应该是学生和老师共鸣能够舒展自由的一个过程,因此,提倡语文教学个性,呼唤语文教学个性的回归具有重要的意义。本文采用文献研究法,总结归纳学者“语文个性教学”相关的一些理论,指出个性教学的实质,“以人为本”,尊重人的思想、情感、体验和感悟。再具体一点就是要在实际的工作和教学中,切实地贯彻“以人为本”的现代思想理念,遵从学生个性发展的宗旨,选择个性的教学中介,通过教师具有个性的教学组织和引导,注重因材施教和学生的自主学习,从而使学生个性的学与教师个性的教融为一体。

  • 标签: 语文教学 个性化 以人为本
  • 简介:阅读是一种个性的行为,不同的学生在阅读中的理解会有所不同。在阅读教学中,教师应给予学生自主阅读的时间和空间,珍视学生的个性理解和独特体验,促进学生从多个角度解读文本。

  • 标签: 阅读教学 个性化 学生 和空间 时间
  • 简介:摘要目的探讨个性护理对帕金森病患者的影响。方法选取2015年8月~2016年8月间我院接收的帕金森病患者76例,按照就诊顺序奇偶数,将其分为对照组和观察组各38例。对照组采用常规护理,观察组采用个性护理,对比两种护理方法的应用效果。结果观察组的护理满意度优于对照组;观察组护理后的UPDRS评分下降幅度优于对照组(P<0.05)。结论对帕金森病患者采用个性护理,可达到更好的护理效果,值得推广、应用。

  • 标签: 个性化护理 帕金森病 患者 影响分析
  • 简介:摘要:随着女性主体意识的进一步深化,女性诗歌越来越形成一片繁荣景象。作为当代女诗人的代表,舒婷在70年代末、80年代初开始关注和重视“人”的意识,主动探求“人”的价值,是女性自我发现的新开端。80年代中后期,翟永明的诗歌生成了鲜明的性别意识,试图打破男性中心话语,支持女性创造属于自己的话语方式。而90年代女性诗歌,在大众消费文化语境下,突破了单一取向,呈现出多元发展的趋势。

  • 标签: 女性诗歌 90年代 个性化 “身体”写作
  • 简介:摘要小学数学课标(2011年版)指出,在数学课程中教师要具备运用现代信息技术的能力,将信息技术合理地运用在小学数学教学中,开发出新的课程资源,给学生提供丰富的学习资源,让现代信息技术成为学生学习数学和解决问题的有力工具,提高教学效率。笔者通过查找文献,在现有数学学习方式进行改进和创新,从学习新知、学习过程和过程评价、作业设计、学习反馈、评价方式五个方面向教师提供利用现代信息技术实现小学数学学习个性的方式。

  • 标签: 信息技术 数学教学 数学学习 个性化
  • 简介:摘要:目的:探讨个性护理在上消化道出血患者中对焦虑情绪的影响。方法:选取2021年8月至2023年8月期间我院收治的48例上消化道出血患者,随机抽取24例患者作为对照组,采取常规护理;另外24例作为实验组,实施个性护理。对比两组焦虑情绪评分。结果:实验组患者的焦虑评分明显低于对照组(P<0.05)。结论:个性护理能够有效减少上消化道出血患者的焦虑情绪,具有重要的临床应用价值。

  • 标签: 个性化护理 上消化道出血 焦虑情绪
  • 简介:摘要目的探究分析个性护理应用于乳腺癌手术护理中的可行性。方法选取我科收治的64例乳腺癌病人均同意接受手术治疗,将其随机平均分为对照组与实验组,术后给予对照组病人普通护理措施,给予实验组病人个性护理,将两组病人的焦虑程度及病人满意程度进行对比。结果实验组病人焦虑程度与病人满意程度均明显优于对照组,差异显著,(P<0.05)。结论乳腺癌病人术后实施临床优质护理,树立了病人战胜疾病的信心,提高了病人的满意程度。

  • 标签: 乳腺癌 护理配合 康复护理
  • 简介:【摘要】目的:分析个性护理对胃癌患者自我护理能力及心理状态的影响。方法:选取2019年5月至2020年5月我院收治的54例胃癌患者为主要研究对象,采取随机分组的形式,将患者分为观察组和对照组,每组各27例。对两组患者自我护理能力及心理状态进行对比。结果:观察组患者自我护理能力较对照组较强,P

  • 标签: 个性化护理 胃癌患者 自我护理能力 心理状态
  • 简介:【摘要】目的:对标准个性营养护理对老年衰弱患者免疫功能的改善情况进行观察。方法:抽取我院2022年7月-2023年7月期间,我院收治的60例老年衰弱患者,结合护理方式差异分为对照组与观察组,各组患者人数随机均为30例。对照组进行常规饮食护理干预,观察组患者的护理手段则是标准个性营养支持干预,具体对两组患者的免疫功能恢复情况、不良风险事件发生率进行比较。结果:观察组患者的免疫功能恢复情况更佳,优于对照组(p<0.05)。观察组患者的不良事件发生率明显更低,优于对照组(p<0.05)。结论:对老年衰弱患者来说,采用标准个性营养支持干预的形式,能有效使患者的免疫水平得到明显改善,还可以降低不良风险事件发生率,值得临床护理推广。

  • 标签: 标准个性化营养支持 老年衰弱患者 免疫功能
  • 简介:【摘 要】:目的:分析个性饮食护理在慢性胃溃疡患者护理中的效果。方法:将2020年01月-2021年8月期间到我院收治的120例慢性胃溃疡患者随机分为对照组(60例)和实验组(60例),分别采用常规护理和个性饮食护理干预,分析应用效果。结果:实验组的护理满意度高于对照组 ,P<0.05。结论:胃溃疡患者对饮食的要求非常高,个性饮食护理干预能够纠正患者的错误饮食习惯,促进患者的溃疡面恢复,进而提高患者的治疗效果,降低疾病的复发率。

  • 标签: 个性化饮食护理 慢性胃溃疡 护理满意度 依从性
  • 简介:摘要高中学生进入高三以后,随着高考的临近,学生进入到紧张的复习备考状态,学生的心理压力也逐渐变大,主要体现在学业焦虑,对考分的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。

  • 标签: 心理 探索 分析 辅导
  • 简介:摘要:考试焦虑是学生(尤其是高三学生)考前常见的心理困扰之一。本文主要介绍用情绪释放技术帮助一位高三学生缓减考前焦虑情绪,来探讨 EFT在学校考试焦虑辅导中的运用。

  • 标签: 情绪释放技术考试焦虑
  • 简介:摘要:考试焦虑是学生(尤其是高三学生)考前常见的心理困扰之一。本文主要介绍用情绪释放技术帮助一位高三学生缓减考前焦虑情绪,来探讨 EFT在学校考试焦虑辅导中的运用。

  • 标签: 情绪释放技术考试焦虑
  • 简介:摘要:由于当前的电气仪表在控制系统方面出现技术较为落后的问题,不仅在科技水平方面的程度较低,而且也难与国际发展水平相提并论,更是难以在智能的系统控制中开展工作,因此需要在电气发展中,不断地创新技术,跟上智能发展的步伐,进一步推进电气在更为广泛的应用领域中发展。

  • 标签: 电气自动化 仪表 自动化控制
  • 简介:摘要:由于我国技术起步发展较短,一些先进技术的应用效率低下。飞机的制造和装配存在一些操作缺陷。尽管我国使用先进的激光和经纬仪设备,但装配时很少采用更现代的装配技术,即使有些操作简化,结构也缩小了。然而,与发达国家相比,飞机装配方面仍然存在不足。从而简要概述了数字和智能设计信息。

  • 标签: 飞机 装配 数字化 智能化
  • 简介:摘要:建筑工程行业一直以来都在不断追求智能与自动技术的应用,以提高施工效率、降低成本并确保工程质量。本文通过对智能与自动技术在建筑工程中的应用进行综述和分析,探讨了其对建筑工程行业的影响及未来发展趋势。

  • 标签: 建筑工程 智能化 自动化技术 施工效率 成本降低 工程质量
  • 简介:摘要:伴随着时代的变化,我们国家电力市场的发展越来越快。电力企业作为电力市场中最关键的一环,其经营状况直接关系到电力企业的整体经营状况。而电气工程自动控制可以说是提升电气工程运行效率的一种主要方法。然而,过去的电气工程自动控制技术存在着自动程度低、效率低等问题,这对电气工程的良好建设不利。但是,智能技术的运用能够很好地改善这一现状,因此,在电力系统自动控制的实际工作中,应当重视智能技术的运用。

  • 标签: 智能化技术 电气工程 自动化控制 应用
  • 简介:摘要:游戏教学法在教育领域一直深受广大学生的喜爱,特别对于小学生来讲,多样和有趣的游戏活动,充分符合其身心发展特点,不仅可以调动其学习的积极性,还有助于提升其综合能力,实现高效课堂的教育目标。本文分析现阶段小学体育教学过程中存在的部分问题,提出游戏教学改革的几点策略。

  • 标签: 小学体育 游戏化教学 教学改革 策略
  • 简介:【摘要】 在当前的幼儿教育中,“小学”的现象十分普遍,这样的教育方式 极 不符合幼儿身 心 发展规律,在新的教育教学背景下,科学合理的幼儿教育观念应该被重视和加强,过度“小学”倾向的教育观念应该被及时更改和调整。本文主要阐述了当前幼儿教育中“小学”的教育现状与不足,并针对这些现象提出了对幼儿教育的几点对策。希望可以更好地促进幼儿的身心发展,为幼儿教育提供一些必要的参考 。

  • 标签: 幼儿教育 小学化倾向 危害 原因 对策