简介：摘要：在核心素养背景下，高中思想政治课堂教学正面临着重要的挑战和机遇。本文旨在探讨如何通过优化课堂教学策略，提升学生的核心素养水平，并促进思想政治教育的有效实施。

简介：摘要：为了落实新工科建设中改革教学方法和考核方式，提高软件工程专业学生学习的积极性和主动性，结合目前软件工程专业教学特点，本文提出了一种新的“工作室”教学模式。该模式通过把软件工程专业课程重新整合，以“工作室”的形式呈现给学生，学生自主选择“工作室”所开设的课程，从而在课程理论体系上保证了学生学习的渐进性；同时在考核方式上主要以课程实践为主，理论教学为辅，可以帮助学生更好的理解和掌握软件工程专业核心技术和知识。

简介：摘要十九大以来，乡村振兴战略提升至国家战略高度，受到各界的高度关注。在此之下，进一步推进基层服务型政府的建构研究成为顺应时代发展的必然要求。本文探究了目前我国基层服务型政府建构中存在的问题并分析其原因，在此基础上，力求提出有益于基层服务型政府建设的对策及建议。以求通过这些措施推动基层政府的顺利转型，使得基层政府更好的为乡村振兴战略服务。

简介：

简介：摘要：核心素养有利于学生的身心发展，增强对学习规则的科学理解，并在小学数学的高效课堂中得到了广泛的建构。本文将提出创新性教学方法的建设性建议，培养数学基础，将其应用到生活中，并培养学生对教学活动的兴趣，从而改善小学数学高效课堂的建设。

简介：摘要：伴随着新课标的不断深化，英语课堂教学过于强调老师讲授、词汇课文背诵的问题进一步凸显，这督促教师要紧跟时代的脉搏，实施教育理念的创新。因此，小学英语老师除开顺利完成教学工作外，还需要立足于学生个性发展，关注语言运用能力的塑造。小学英语老师必须实现教学思维的改变，加强高品质课堂的建立，在小学英语课堂教学环节中，激发学生探索，使学生在智慧教学、合作交流中，顺利完成多元化的语言运用能力培养。

简介：摘要 :在我国教育体制的改革进程推进下，虽然取得了阶段性的成果，逐渐有了一定的教育成效，但是许多教育问题也随之涌现出来，原先的教育发展存在一定的局限性和单一性。以高中英语教育作为实例展开探讨研究。在以往的高中英语教育理念中，教师设立的教育目标一般是学生能将平时所学发挥到试卷上答对题目即可，学生缺乏对英语口语的使用练习，因此高分低能现象丛生。为了满足社会对应用型人才的需求，运用好英语以及提升学生英语素质是高中英语教育如今的目标，核心素养也因此成为高中教育教学中的重要环节。

简介：摘要：2011年深圳市提出城市体检这一概念，目的是为了尽早发现并解决城市在快速发展过程中产生的“城市病”，其中对城市历史文化和城市风貌提出了新的要求。随着我国城市化进程的不断加快，人们对城市文化内核的追寻日益强烈。但是在文化保护的进程中，对开发和保护的概念意义缺乏清晰的认识，导致部分城市为谋求城市发展，提高土地价值不惜拆除历史建筑。本文通过对城市体检指标的分析，对城市历史文化保护模式探索，力求通过挖掘特色文化、促进文旅产业、保护开发并重、科技创新手段加持，促进城市历史文化进一步被人们认识、发扬、传承，为建设社会主义现代化强国打下坚实基础。

简介：当前，80后辅导员已逐渐成长为高校思想政治教育工作队伍的主力军，与此同时，90后青年也已成为大学生群体的主体，这就使高校思想政治教育面临施教者为80后、受教者为90后的“双0”境遇，并成为高校学生管理工作中的焦点。文章通过分析90后大学生的思想特质及其形成背景，指出高校恩政工作的开展应从80后辅导员的自我改进、国家和学校的外部支持两方面入手，以提高其教育工作的实效性。

简介：摘要：信息技术2.0环境下，课堂教学有了信息技术的支持，微课、慕课、云课堂等新型教学模式陆续进入小学低年级语文课堂，不仅实现了教育资源的有效整合应用，而且优化了传统教学模式，避免了小学生低效、重复学习。基于此，本文深入分析了信息技术2.0环境下小学低年级语文教学策略，以期提高小学语文教学质量。