简介：摘要：数学是一门极为重要的基础学科，无论是生活日常还是其他学科的学习都离不开数学知识，所以学生无论处于那个学习阶段，都需要进行数学知识的学习，而初中阶段的数学教学工作的具有承上启下的作用，还能够帮助初中生构建良好的数学网络知识体系以及培养他们的数学思维能力，初中阶段的数学教学也因此而被赋予了特殊的内涵。但是随着现代教育理念以及社会人才需求的变化等多种客观因素的影响，导致现阶段的初中数学教学效率出现严重的滑坡，初中生在数学课堂之上的学习效率也十分低下。针对初中数学教学来进行改革已经是大势所趋，笔者将立足于本校的数学教学实况来发表一些提升初中数学教学效率的见解，以供参考。

简介：摘要: 目前，小学语文教学中存在如以考试为导向、知识点分散、教学时间过长等一系列问题。而在小学语文教学中引入多媒体教学，可以在一定程度上缓解这些问题。本文结合教材实例，从引入新课、翻转课堂、助力复习三个方面，分别从课前、课中、课后三个环节对多媒体技术在小学语文教学中的应用进行了分析，探讨了多媒体技术对实现新课程标准对小学语文教学目标的可能。

简介：摘要：为了加快我国的教育事业的发展，我国教育管理制度正在不断地完善，再新课标出现以后，小学的体育教学出现了重重障碍，清除体育课程地开展所面临的阻碍才是加强体育教学的关键所在。基于此，本文将在新课标的背景下对中小学的体育教学所，面临的困境做出分析，并对中小学开展体育所面对的问题提出一些解决策略。

简介：摘要：在建筑工程规模化发展的推动下，工程造价预算的重要性愈加凸显，对于工程资金的合理使用起到关键性作用，成为工程建设资金有效控制的重要依据。建筑工程项目在具体实施之前必然需要进行详细的规划，对整个工程的成本进行评估，从而保障建筑工程施工各个阶段的顺利推进，保证施工质量和进度满足实际需求。这种现象形成的根本原因是由于在建筑工程建设过程中，各方面因素的影响均会导致建筑工程项目的施工成本增加，影响工程建设过程。为此，首先对建筑工程造价超预算的原因和控制策略进行分析，并选择某建筑工程作为研究对象，对造价超预算问题的管控策略进行详细探究。

简介：摘要：化学驱聚井在注入过程中，由于注入液具有粘度，造成井壁附着垢及粘液等

简介：摘要目的分析过氧化氢等离子低温灭菌器失败的原因及对策。方法在2012年1月至2014年间消毒供应中心共使用过氧化氢等离子低温灭菌器灭菌830次，本文对这期间消毒供应中心的灭菌情况进行回顾性的分析，对灭菌失败的原因进行认真分析并总结，提出相应的对策并整改。结果2012~2014年共有52次灭菌失败，失败率为6.27%。2012年使用过氧化氢等离子低温灭菌器灭菌失败的次数为25次，2013年为16次，2014年为11次，2012~2014年的灭菌失败的次数呈逐年下降的趋势。仪器操作人员的操作失误是导致过氧化氢等离子低温灭菌器灭菌失败的主要原因，占40.38%，其次为仪器未清洗干净和仪器环境潮湿导致的灭菌失败，分别占23.08%和19.23%。结论加强过氧化氢等离子低温灭菌器原理知识和操作的培训，强化灭菌过程的质量管理，注意灭菌操作的每一个细节，是减少灭菌失败的有效方法。

简介：摘要：数学教学的目标是培养学生的数学能力，数学教学的追求是促进学生养成数学素养。在数学复习课中，教师不仅要重视培养学生的数学能力，而且要引导学生在数学复习实践中提升数学核心素养。因此，教师在备复习课时，要科学合理地确定复习提升目标，有效建构复习内容，适当增加拓展性的学习内容，促进学生在数学实践活动中全面养成数学意识、数学思想以及数学习惯等数学核心素养。

简介：摘要：英语口语能力是英语学科综合素养的重要组成部分，特别是小学阶段，在学生英语日常教学课程体系中，口语教学具有相当重要的地位。本文尝试从构建主义理论角度探讨了目前小学英语学生口语教学基本现状，分析了其中存在的突出问题，并从提高教师对于建构主义教育理念的认识、利用生活经验和教学工具资源来进行情境构建、提高学生口语学习的主动性和自我效能、构建多元化的英语自主学习方法体系四个方面，深入全面的探讨了建构主义理论下小学英语口语能力的培养策略。

简介：摘要：近些年，多媒体教学已经在各阶段教育中得到了广泛的普及。尤其是借助新进的网络技术，多媒体教学更是能够发挥非常好的教学辅助效果。本文研究了多媒体教学法在小学体育教学当中的应用，并提出了具体的应用策略。

简介：摘要：现代化素质教育以及课程改革的深入发展，推动了科学学科教育教学的变革。科学学科教育要求课堂教学摒弃传统的教育方式和方法，顺应时代发展潮流进行创新，让学生深入的去了解科学知识，进而促进小学科学教学水平和教学效果的提升。基于此，本文就小学科学课堂教学模式进行研究分析。

简介：摘要：小学班主任工作不仅关系到班级管理水平的提升，还关系到小学教育事业发展及学生的全面发展，这也使得小学班主任工作一直备受关注及重视，故不断提高小学班主任工作质量及效率势在必行。“以爱教学”是新课改下的一种教学理念，与“以学生为主”教学原则及“素质教育”要求相符。因此，基于“以爱教学”开展小学班主任工作，不仅能够提高班级管理水平，还能够促进小学教育教学的发展。

简介：摘要：在小学美术教学中融入传统文化是非常重要的，这不仅有助于传承和弘扬优秀的传统文化，还可以让学生在艺术学习中领略历史文化的魅力。通过融入传统文化元素，可以激发学生对美术的兴趣，培养他们对传统文化的尊重和理解。如何将传统文化融入小学美术教学中，既需要注重文化传承，又要考虑到学生的实际情况和接受程度。在教学过程中，可以借助传统文化的故事、传统艺术形式、传统手工艺等方式，让学生在感知和创作中体验传统文化的魅力。基于此，本篇文章对小学美术教学中如何融入传统文化进行研究，以供参考。

简介：摘要：高中语文的阅读教学中，需注重学生的个体差异，注重创新教学以及兴趣教学开展，高中生阅读时间相对零碎，碎片化阅读现象更为突出，教师要直面学生的阅读现状，展开积极探究和应对，对碎片化阅读认知进行系统整合处理，让学生逐渐找到阅读方向；启动整合式提问，教师结合阅读文本，针对学生阅读实际，利用整合式阅读提问进行串联和启动，让学生顺利厘清阅读路线；学生碎片化阅读需要整合处理，教师及时推出合作式探究学习模式，让学生借助集体力量对碎片化阅读进行系统处理，能够给学生带来深刻感知体验。

简介：摘要：随着小学教育课程的不断改革，英语从最初初中阶段的学习已经向前延伸到小学阶段，使得小学生尽早开始英语小学。小学英语作为小学日常教学中的一个重点和难点，也是帮助学生培养英语学习兴趣，关于小学英语教学方法的研究也在不断增加。本文主要以整体语言教学观为基础，对小学英语词汇教学方法与策略问题展开分析。

简介：摘要：当下，教育在进行着不断地发展，教师教学理念和教学任务也进行了一定的变化，基于核心素养培养的教学已经成为了盛行的教育形式。各学科教师都需要深入地了解所教学科，研究所教学科可能性培养学生的核心素养，以此为基础，设计教学策略，并将其合理性的应用到教学实践中。英语是学生必学的学科，小学生正处在学习英语知识的关键时期，小学英语教师自然需要紧随教育发展的趋势，重视教学的革新，加强对学生的核心素养的培养。基于此，本文将就核心素养下的小学英语教学方法进行研究和探讨。

简介：【摘 要】体育是一门能够促进学生的身心健康发展的重要学科，尤其是对于特殊学校来讲，体育课程更是尤为重要，动态、适度的体育运动能够学生带来愉悦、舒适的体验，能够强化学生的身体素质，能够促进积极、乐观、健康的心理的形成。因此，探究新课改背景下特殊学校小学体育教学创新势在必行。

简介：摘要：新课程提出教师在授课过程中应注重以学生作为主体对其展开指导教学，重视学生的实际学习需求和学习感受。要求教师能够打造趣味性的课堂引导学生展开学习，通过激趣引导，促使其全身心地融入到数学课堂当中主动学习，从而有效提高其学习的效率。本篇文章则针对如何在小学数学“图形与几何”教学中展开趣味性教学这一话题展开讨论，并针对其教学的策略进行研究。

简介：摘要：近年来随着铁路运输条件的变化，钢轨滚动接触疲劳伤损日益突出，不仅出现在曲线上股，还出现在下股和直线的轨距角及踏面中心部位，严重影响钢轨的使用寿命甚至危及行车安全。列车运行过程中会不断与钢轨发生冲击、弯曲、挤压与摩擦作用，钢轨在受力的重复作用下，极易出现各类伤损，伤损不及时得到处理便会快速的扩展，进而引发钢轨折断，导致列车脱线事故。所以，保证铁路安全运输的主要措施就是开展钢轨探伤工作，及时发现并处理存在的安全隐患。

简介：摘要：地铁消防安全监测体系的应用论述了消防安全监测的基本构成和基本工作，对地铁应用此体系的应用进行了探讨所碰到的问题和处理办法，实际操作证明了系统的建立，能够较好的处理地铁监控误报警现象，从而不断提升火灾监控可靠性和安全性。

简介：