简介：
简介：摘要：随着素质化教育改革的不断深入，国家越来越注重对学生道德素养以及综合能力的培养。国家和社会无疑对于小学道德与法治老师提出了更高的教学要求和教学标准。小学老师在日常教学环节当中不仅要向学生们传授更多的道德与法治基础知识，同时更要注重对于学生们价值观念以及道德意识的正确培养。通过利用有效的对话教学和更加多元化的教学手段，有效培养学生们的思辨能力以及辩证观念，让学生们在日常生活当中能够运用自己所学习到的知识解决生活中的实际问题。本文将主要探讨小学道德与法治课的对话教学与思辨能力培养策略。
浅谈如何培养新毕业护士健康教育能力
小学道德与法治课的对话教学与思辨能力培养策略
