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  • 简介:摘要一直以来,传统的“灌输式”教学都无法提高学生的学习兴趣,繁重的作业也降低了学生对数学学习的欲望,特别是理论性很强的数学学科容易让学生产生厌学情绪。而情境教学受到广泛应用,并且可以收到较好的教学效果,教师可以运用情境教学去活跃课堂氛围。

  • 标签: 小学数学情景教学生活化
  • 简介:摘要随着生态文明的逐步发展,生态视域下的建筑设计已经成为了一种必然。建筑设计人员在设计中不但要考虑满足当代人和子孙后代的发展需求,还要考虑到每一个设计都是人类生存环境的重要组成部分,都会受到社会、经济、环保等多个领域多种因素的影响。

  • 标签: 生态文明 建筑设计