简介：摘要：目的：探讨强化健康教育联合心理护理在牙体牙髓病护理中的应用价值。方法：在2022年1月至2023年8月期间选择70例牙体牙髓病患者随机分组，对照组35例采用常规对症护理，观察组35例采用常规对症护理（参照对照组）基础上继续施行强化健康教育联合心理护理，比较自我管理能力评分、焦虑和抑郁评分。结果：观察组ESCA4项评分更高（P<0.05）；观察组焦虑和抑郁2项评分更低（P<0.05）。结论：强化健康教育联合心理护理在牙体牙髓病护理中的应用价值巨大，可以提高患者的自我护理能力并改善其心理情绪，值得应用。
简介：[摘要] 目的：分析采用不同的护理干预对牙周病患者的效果及满意度。 方法：回顾2021.7-2022.9入院治疗的牙周病病人，随机分为，（口腔科常规护理模式）常规组44人，研究组（系统化护理模式）44人。对比不同的护理干预的效果及满意度。结果： 研究组的实验数据均优于常规组，有统计学意义。结论： 系统化护理干预，有助于有效控制牙周病的发展，改善牙龈健康，减轻炎症，防止病情进一步恶化。
强化健康教育联合心理护理在牙体牙髓病护理中的应用价值分析
牙周病患者治疗期间实施不同护理干预措施的临床效果及满意度分析
