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  • 简介:摘要:在中职教育阶段当中,教师要注重对学生综合能力的培养,这是一个新的课题。另外,护理专业是一门实践性很强的学科,因此,在教学过程中,老师要注意优化教学模式,让不同的教学方式相互配合,互相促进,相辅相成,才能使护理专业在素质教育中更上一层楼。但是,在实践中,有些老师采用的教学方式比较单一,不利于学生的综合素质方面的提高。

  • 标签: 混合式教学 中职 护理教学 应用
  • 简介:摘要:英语属于语言类课程,要想学好英语,必须要使学生在学习过程中多说多练习,由于初中阶段学生的学习较为感性,对于英语学习主要是依靠个人的兴趣爱好。英语学习与学生的兴趣爱好有着十分紧密的关联性,如果学生对英语学习缺乏兴趣,不愿意配合教师参与互动学习,可能会影响教学质量,所以教师必须要帮助学生养成良好的学习心态。

  • 标签: 初中英语 互动教学模式 应用策略
  • 简介:摘要:随着油田数字化技术的发展,在石油工业中的应用越来越广泛。在这些方法中,开发速度最快、使用范围最广的是混合编程技术。本文对推进油田完全数字化过程中混合编程技术的具体实施策略和实施途径进行了深入分析。

  • 标签: 数字化油田 混合编程技术
  • 简介:摘要在电气控制技术课程中应用“理实一体化”教学模式,引领学生将理论知识学习和实践学习相结合,来深入学习电气控制技术的知识,并提高学生们的动手实践能力。本文从在电气控制技术课程中应用“理实一体化”教学模式的原因入手,重点分析了“理实一体化”模式的应用策略。

  • 标签: 理实一体化 教学模式 电气控制技术 应用
  • 简介:摘要:石化企业作为重要的能源和化工行业,财务会计目标成本管理模式的有效运用对企业的盈利能力和长期可持续发展至关重要。本文通过分析石化企业财务会计目标成本管理模式,旨在为企业提供有效的成本管理方法和策略。本文将介绍目标成本管理的概念及特点,分析其在石化企业中的应用现状,并总结了一些优化策略。通过对石化企业财务会计目标成本管理模式的研究,可以为企业提供有价值的参考和指导,促进企业的财务管理水平的提升。

  • 标签: 石化企业 财务会计 目标成本管理
  • 简介:摘要:农业技术推广模式创新在提升农业生产效益和农民收入方面具有重要意义。本研究聚焦于探讨农业技术推广模式的创新与效果评价,通过分析不同创新模式对农民实际生产的影响,旨在为农业可持续发展提供科学依据。研究方法包括实地调查、数据分析等,结果展示了创新模式在提升技术推广效果、推动农业现代化中的关键作用。

  • 标签: 农业技术推广,创新模式,效果评价,农业发展,可持续性。
  • 简介:摘 要:近年来,居民饮食消费观念不断提升,越来越重视健康安全。绿色食品商业模式逐渐受到相关企业的重视。分析了当前绿色食品商业模式存在的问题,提出了针对性的改进建议,以期为绿色食品相关企业的商业模式发展提供借鉴。

  • 标签: 绿色食品 商业模式 线上
  • 简介:摘要:随着我国市场经济不断的发展,施工单位本身所面临的市场竞争压力更大,为了更好地保障建筑行业市场的良性发展,以工程量清单计价模式为基础来开展相关的造价管理控制工作,已经成为了当前建筑行业施工单位开展工程造价管理工作的关键。

  • 标签: 工程量清单计价模式 施工单位 工程造价
  • 简介:摘要:在现今的给排水技术日益成熟的情况下,技术创新和高效管理对于提升工程质量和效率起到了至关重要的作用。本文通过对当前给排水工程管理中存在的问题进行深入分析,进一步探讨了有效的技术创新和优化的管理模式的实施。采用大数据和云计算等现代信息技术手段,对给排水设备进行智能化管理,使工程的设施运维管理和故障预警能力得到了实质性的提升。同时,引入创新的PPP(Public-Private Partnership)管理模式,以市场化的运作方式,实现了职能的优化分工并提高了管理效率。鉴于以上改革, 其中的技术创新和管理模式变革肯定了技术与管理交叉发展的重要性。此研究结果可为相关行业在继续优化改革,提升服务效率与质量,降低管理成本等方面提供有价值的参考。

  • 标签: 技术创新 给排水工程管理 PPP管理模式
  • 简介:摘要:在中职英语教学过程中,教师应该尤其注意提高中职学生的综合英语素养。素质教育要求全体中小学生应注重促进自身的全面发展,学生应在“德智体美劳”等各个方面并驾齐驱,中职学生更应注重自身的综合全面发展。在这个人才济济的时代,社会所缺少的并不是普通型人才,而是综合型人才,所以说中职学生的英语能力提升问题是非常重要的。现如今,中职学生的社会竞争力并不是非常优越,所以中职学生更要注意不断地提高自身的综合英语能力,这样才能够在以后的社会生活中更好地立足。教师也应注意在中职英语教学中利用分层教学法进行教学,这样才能够更好地满足学生的个性化学习需求,进而不断地提高学生的整体学习效率。

  • 标签: 分层教学 中职英语 应用策略
  • 简介:【摘要】目的 分析情境代入式的床旁体验护理模式对子宫肌瘤手术患者手术配合依从性影响。方法 用2020年1月-2021年1月在院做子宫肌瘤手术的82例患者,随机均分两组,各41例。参照组用常规护理,观察组用情境代入式床旁体验护理模式,对比手术配合依从性评分、焦虑和抑郁评分。结果 护理后,参照组比观察组依从性、焦虑和抑郁评分差,有差异(P<0.05)。结论 情境代入式床旁体验护理模式可提高患者依从性,促进手术顺利进行,影响力大。

  • 标签: 情境代入式床旁体验护理 子宫肌瘤 依从性
  • 简介:摘 要:爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。学生也常说:“有兴趣就喜欢学、有意思就愿意学”。学生如果对数学产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索,并在求知和探索中产生愉快的情绪。在数学课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣是教学成功的关键,就怎样提高学生的学习兴趣我不断结合初中生及初中数学学科的特点,对初中数学课堂的兴趣教学进行一些有益的探索和尝试。我浅谈几点个人的体会。

  • 标签: 兴趣教学 学生兴趣 课堂教学 教学过程 培养能力
  • 简介:摘要:从目前小学英语学科设计情况来看,教师对游戏教学法应用的重视不够,多数仍然采用传统的英语教学模式,注重语言灌输,强调教师的主体地位,教学氛围沉闷,且学生学习被动,难以更好地激发学生学习热情与提升其核心素养。因此,教师要加大对游戏教学法的研究,在教学实践中根据教学需求,融合学生感兴趣的游戏元素,在活跃课堂氛围的同时,促进学生主动学习,保障英语教学实效。

  • 标签: 小学英语 游戏教学 学科设计
  • 简介:摘要每个学生之间都存在着个体差异,智力差异,学习基础差异、学习品质差异。由于这些差异导致初中学生学习数学存在两极分化现象,而课堂式教学采用“一刀切”的授课方式,很难面面俱到,使各个层面学生都有提高。有必要根据学生的数学基础、智力水平以及学习的主动性,将学生进行分层教学,这样有利于使各个层面学生互相激励,共同进步。本文分别研究了各种分层教育方式。

  • 标签: 分层教学 初中数学 课堂教学
  • 简介:摘要:为推动立德树人根本任务的落实,实现教学改革,促进素质教育的落地,教育部门提倡教师开展大单元教学。但新课改对教学活动提出了更高要求,教师在大单元教学的实施方面处于探索阶段,所以当前的教学活动存在一定的困境。文章以初中地理教学为例,就其困境进行了分析,并提出了针对性的解决方法。

  • 标签: 新课标 初中地理 大单元教学
  • 简介:【摘要】伴随着中国信息技术的不断进步,信息技术逐渐广泛的应用到教学中,促进了传统教学方式的转变,教学方法也逐渐摆脱传统教学理念的束缚。就目前来看,我们现在处于信息技术的时代,对于幼儿的培养也提出了许多的要求。所以,本文主要探索信息技术在幼儿园教学中的作用,以及在音乐教学中运用信息技术采取的教学措施。

  • 标签: 信息技术 音乐教学 教学方式
  • 简介:摘要:在小学低年级学好数学非常的重要,可以说小学低段数学是之后学习数学的坚实基础。教师们向来重视小学低段数学教学。对于如何提升小学低段数学的教学质量,完成课堂教学目标、让学生进行有效学习,都需要教师们不断进行研究和探讨。

  • 标签:   小学数学 低段学生 教学方法
  • 简介:摘要目的探讨BRAF V600E基因联合2015ATA超声模式在细针穿刺(fine-needle aspiration,FNA)诊断为意义不明确的细胞非典型病变或滤泡性病变(atypia of undetermined significance or follicular lesion of undetermined significance,AUS/FLUS)类型结节临床决策中的应用价值。方法回顾性分析2018年12月至2020年6月浙江大学医学院附属邵逸夫医院101个术前FNA诊断为AUS/FLUS的甲状腺结节患者的临床、超声及BRAF V600E基因资料,依据2015ATA超声模式对结节行恶性分级评估,以手术病理为金标准,比较BRAF V600E基因、超声模式及两者联合对AUS/FLUS结节良恶性的诊断价值。结果101个AUS/FLUS结节术后病理为33个良性,68个恶性。AUS/FLUS结节BRAF V600E基因突变率为51.5%(52/101),BRAF V600E基因诊断良恶性AUS/FLUS结节的敏感性、特异性、准确性分别为72.1%、90.9%、78.2%。超声模式评估良恶性AUS/FLUS结节的最佳临界点为高度可疑恶性,诊断的敏感性、特异性、准确性分别为63.2%、81.8%、69.3%,其判定无BRAF V600E基因突变AUS/FLUS结节为恶性的准确性为70.6%(12/17)。BRAF V600E基因联合超声模式诊断AUS/FLUS结节良恶性的敏感性、特异性、准确性分别为89.7%、75.8%、85.1%,两者联合诊断的敏感性较单独基因检测及超声模式高(均P<0.05)。结论BRAF V600E基因对AUS/FLUS结节良恶性的鉴别具有较好的诊断价值,联合超声模式后,可以改善对于无BRAF V600E基因突变AUS/FLUS结节的诊断,提高对于AUS/FLUS结节诊断的敏感性。

  • 标签: 超声检查 甲状腺肿瘤 细针穿刺细胞学 BRAF V600E基因
  • 简介:摘要在小学数学教学中,培养学生的能力,对于开发学生的智力、发展学生的思维,使学生在课堂上变被动接受为主动探求,实现“新课标”下的有效教学,起着积极作用。俗话说“授之以鱼,不如授之以渔”,教给学生再多的知识也不如教给学生一些基本的学习思维与学习方法。特别是在小学时期,正是学生各项基础知识积累、思维习惯养成的关键阶段,有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、定理、定律的理解,是提高学生数学能力和思维品质的重要手段。

  • 标签: 数学思想渗透途径
  • 简介:摘要:随着新课程标准的实施,传统的数学教学模式已面临挑战,需要寻求创新的教学方式来提高学生的数学素养和学习效果。文章通过分析新课改对小学数学教学的影响,明确创新教学的概念和特点,由此提出小学数学创新教学的思路和方法,包括培养学生数学思维、激发学生学习兴趣和提升学生学习能力等方面的策略,有助于推进小学数学教学的创新,为教师和教育机构提供可行的教学参考和实践经验。

  • 标签: 新课改 小学数学 创新教学 对策