简介：摘要幼儿教育是人生教育的基础阶段，对于幼儿来讲，他们刚刚迈入校园，从家庭环境转换到校园环境，幼儿能否适应环境的改变，是家园管理的关键。教师应该改变传统的教育方法，应该强调让每一个孩子都受到充分全面的教育，在幼儿园和家庭两个主要阵地，关注孩子的情感领域，强调关心每一位孩子，使每个孩子的主动性都得到充分发挥，做到家园共育、共同发展。本文将着重分析发现幼儿园家园共育存在的问题与对策，以充分促进幼儿的成长。
简介： 摘 要：音乐是幼儿喜闻乐见的艺术形式。它不仅是一门知识与技能，同时也是一种体验与感悟。本文结合教学实际，提出几点培养幼儿音乐欣赏能力的具体方法，意在起到一定的参考意义。
浅谈幼儿园教育存在的问题与对策
培养幼儿音乐欣赏能力的策略分析
