简介：摘要：目的：基于“案例教学法”线上线下混合式教学在中医儿科学的建设与实践进行探究分析。方法：选取我校今年录取的2017级中医学专业300个学生，进行随即分组，分为对照组150例，按照常规教学法进行教学，研究组150例，采用线上线下混合式教学。观察两组学生的学习掌握情况。结果：研究组的学生在期末进行评定时成绩明显优于对照组，差异有统计学意义（p＜0.05）。结论：在临床教学中基于“案例教学法”线上线下混合式教学在中医儿科学进行教学，效果显著。

简介：摘要：建筑工程管理模式，直接关系到建筑工程管理的质量与效率，影响建筑工程的整体施工质量。建筑工程管理模式的创新和优化，是针对时代的变化和发展，对建筑施工全过程管理进行调整和完善的管理方式，以提高建筑工程的质量和施工安全性，满足建筑需求。对此，本文分析了建筑工程管理模式存在的主要问题，重点探究了建筑工程管理模式创新及优化路径，希望有所帮助。

简介：摘要：小学阶段是学生良好习惯以及身体体能形成的关键阶段，在将小学体育教学中融入健康理念进行新课程改革标准实践的过程中，需要能够针对学生在体育教学中的不同问题进行有效策略的开展以及改革方向的探究。小学体育教育教学在不断发展的过程中，应当积极的完善教育体系和教育制度，逐渐为学生营造出更加适合的体育教学环境，在不断促进学生全面发展的同时，提高学生的体育素养，激发学生体育锻炼兴趣。在进行小学体育教育教学改革的过程中，以创新作为重要的实践方向，让学生获得健康身心，培养学生形成正确的价值观。

简介：文学原本便具有实践性,现代文学更是注重社会功能,但是以往的文学教育忽视了实践能力的培养,导致了文学无用论观点的盛行,要在现代文学教学中培养学生的表达能力,大致有三种方式。第一,细致讲授作品的结构,理清作品的基本模式,指导学生提高写作能力;第二,指导学生把握诗歌的节奏和恰当地停顿,并体会诗歌中的复杂感情,通过朗诵诗歌提高语言表达能力;第三,指导学生排演话剧,揣摩语言中的细微情感变化,以此塑造学生良好的外在形象和提升他们的心理素质。