简介:摘要:在基础教育阶段,小学班主任作为学生心灵的引路人与班级管理的核心,其角色在促进学生全面发展中尤为重要。随着社会对心理健康教育重视程度的不断提升,小学班主任开展心理健康教育已成为时代发展的必然要求。这一阶段的学生正处于身心发展的关键时期,面临着学业压力、同伴关系、自我认知等多重挑战,心理健康教育的有效实施,不仅能够帮助学生建立积极的自我认知,培养良好的情绪管理能力,还能为他们的学习与生活提供坚实的心理支撑。因此,探索小学班主任心理健康教育的开展途径,旨在构建一个支持性、包容性的教育环境,促进学生心理健康的全面发展,具有重要的现实意义与实践价值。
简介:摘要:目的 本研究旨在比较药物疗法和物理降温法两种退热方法在小儿高热护理中的效果和安全性。方法 选择了2021年3月至2021年10月间在我院就诊的小儿高热患者共94例,按照随机分组原则分为药物疗法组和物理降温法组,每组47例,药物疗法组患儿接受扑热息痛或布洛芬治疗,物理降温法组采用冷敷或温水浴等物理方法,记录并比较了体温降低速度、症状改善情况及不良反应发生率指标。结果 药物疗法组患儿在治疗开始后第1小时体温平均下降1.6°C,显著快于物理降温法组的0.9°C(P<0.05)。药物疗法组症状改善时间平均为30分钟内,而物理降温法组则为60分钟内;不良反应方面,药物疗法组轻微恶心、呕吐等发生率略高于物理降温法组。结论 药物疗法在小儿高热护理中表现出更快速和显著的体温降低效果,症状缓解亦较为迅速,尽管可能伴随轻微的不良反应风险,物理降温法适合于需要避免药物副作用或对药物过敏的特定患儿。因此,临床医生应根据患儿的具体情况和病因选择合适的退热方法,提高治疗效果和患儿的生活质量。
简介:摘要:在现代工业生产中,干燥工艺是许多行业不可或缺的环节,它直接关系到产品的质量、生产效率以及能源消耗。大型滚筒式干燥机作为一种高效、连续的干燥设备,其在各领域的应用日益广泛。这种设备通过滚筒的旋转,使物料在筒内不断翻动并与热空气充分接触,从而实现快速干燥。基于此,以下对大型滚筒式干燥机及其工艺系统的应用进行了探讨,以供参考。