简介：摘要：随着新课改的不断深入，整本书阅读教学逐渐成为语文教学中的热门话题。而思维导图的建立有利于人们对其所思考的问题进行全方位和系统的描述与分析，非常有助于学生对所研究的问题进行深刻的和富有创造性的思考。所有将思维导图运用到高中语文整本书阅读的学习中，尤其是小说的阅读教学中，有利于改善学生阅读碎片化严重的问题，对学生的语文学习能力、语文阅读能力的发展具有重要意义。
利用思维导图指导学生进行语文整本书（小说）阅读
