简介：摘 要：在提升小学生阅读水平的教学实践中，分级阅读是一种有效的培养方式。充分利用学校图书馆馆藏资源及图书馆自身优势，根据学生年龄特点展开分级阅读，为不同年龄段的学生科学性、计划性、针对性地推荐阅读书目，开展各种读书活动，设立奖励机制，将分级阅读与课堂教学相联系，提高学生阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
浅谈小学如何利用图书馆，助推分级阅读
