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  • 简介:摘要以腔镜外科技术为代表的外科技术和器官移植、基因与生物医学工程共同组成21世纪医学发展的三大主流方向,而其中以腔镜技术为代表的

  • 标签: 微创外科 传统外科 内镜外科技术 腹腔镜术
  • 简介:摘要目的探索新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)的中外科技合作研究集群构成、融合及主路径,为该领域中外合作的政策支持提供相关依据。方法依据文献计量学理论,以Web of Science为核心数据库,筛选出新冠肺炎研究领域的中外合作文献,构建关键词共现网络。运用VOSviewer 1.6.16软件进行集群分析、内外部连通度测量及路径探索。结果在新冠肺炎领域,与我国合作发表科研论文数量超过10篇的国家有61个,中美合作论文占比最高,为48.0%;合作研究领域可分为5个集群,即基础医学、临床医学、公众心理健康、流行病学和环境影响。其中基础医学集群内部连通度最高(60.2%),流行病学集群内部连通度最低(20.1%);基础医学集群与临床医学集群相互融合度较高,连接节点数量在两集群占比为27.7%和21.9%。通过路径分析,新冠肺炎领域已经形成"突发传播-感染机制-临床特征-焦虑情绪"的合作研究主路径。结论新冠肺炎研究领域的中外科技合作仍处于初期发展阶段,但研究集群已初步形成。部分集群呈现较高的聚合性与融合性,形成了该领域合作研究的主路径。卫生管理部门可依据主路径针对不同集群的发展阶段制定精准化的科技合作政策,实现该领域研究的深入发展及合作资源的充分利用。

  • 标签: 卫生政策 新型冠状病毒肺炎 科技合作 路径分析
  • 简介:摘要:目的:对比研究PBL与LBL教学法在胸外科临床教学中的教学效果。方法:选取在我院胸外科学习的学生生40名,随机均分为对照组和观察组,对照组进行LBL教学法,观察组进行PBL教学法。统计两组患者的教学质量。结果:观察组学生的学习效果优于对照组(P

  • 标签: PBL教学 LBL教学 胸外科临床教学 对比研究
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