简介：摘要：小学语文教师要让学生在完成写作任务的同时能够感受到相应的乐趣和满足感，又能让学生的学习能力得到更大的突破。教师要试着化解学生的畏难感和浮躁感，又能让学生在语文学习的世界中，得到更大的乐趣和满足。教师应该用一颗真心和诚心去推动学生、帮助学生，让学生在完成相关的学习任务和探索任务后，能得到更大的乐趣和满足感，这对于学生的意义是不可小觑的。教师要克服自我的躁动感，能在完成大量的学习任务和探索任务后，让本人更加懂得热爱写作，还能在写作的同时实现超越。
简介：摘要：随着中国经济发展水平的腾飞以及人民生活水平的大幅提高，人民接受教育的水平也水涨创高，小学阶段的教育作为九年制义务教育的起点，很多家长的眼球都集中到了这个阶段，期望自己的孩子能够上一个师资力量、教育水平高的小学。小学语文课程在小学所有科目的学习中占据着一个重要的位置，作为教授小学生语文知识的教师更应该在日常的教学工作中摆正自己的态度，针对每位小学生的发展特色制定出个性化的高效教学方案，促进学生语文水平的大幅提高。
小学语文教师提高学生写作能力的策略
小学语文教学方法的探究与思考
