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小学语文教学方法的探究与思考

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摘要摘要：随着中国经济发展水平的腾飞以及人民生活水平的大幅提高，人民接受教育的水平也水涨创高，小学阶段的教育作为九年制义务教育的起点，很多家长的眼球都集中到了这个阶段，期望自己的孩子能够上一个师资力量、教育水平高的小学。小学语文课程在小学所有科目的学习中占据着一个重要的位置，作为教授小学生语文知识的教师更应该在日常的教学工作中摆正自己的态度，针对每位小学生的发展特色制定出个性化的高效教学方案，促进学生语文水平的大幅提高。

DOI n499gp374y/5206059

作者王玲瑞

机构地区齐齐哈尔市碾子山区第一小学校 161046

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学语文语文教学教学方法探究与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）