简介:【摘要】:本文探讨辅修英语视听说课程思政元素挖掘与融入的新教学模式和新路径,展示英语课程教学与思想政治教育协同育人的重要意义,以培养具有一定思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养的新一代创新性人才,使英语课程充分发挥教书育人的作用。
简介:摘要:2011年,教育部、财政部联合发布了《关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》,为实现跨校修读学分提供了理论与政策依据。本文以辽宁科技学院与沈阳化工大学合作完成的大学英语课程为例,阐述了大学英语跨校修读学分的背景、课程的实施过程、学生的学习效果以及存在的问题和今后的努力方向。同时也充分说明了这一新型教学模式在促进高校间优质课程教学资源共建共享、推动教学观念转变、改革教学内容与教学方法等方面的积极作用。
简介:摘要:本研究根据辅修英语专业英语视听说课程的培养目标并结合辅修英语专业学生的特点,将任务型教学法有机融入互动立体化教学模式中,提高学生运用语言进行交际的能力,增强学生学习语言的兴趣和信心。
简介:摘要:本论文结合学院所在地区的区域旅游特点,探究构建旅游英语人才培养的新型模式,以期培养出高素质复合型的旅游英语人才,更好地服务地方经济以及满足社会和行业的未来的发展与挑战。
简介:摘要:本论文结合学院所在地区的区域旅游特点,探究构建旅游英语人才培养的新型模式,以期培养出高素质复合型的旅游英语人才,更好地服务地方经济以及满足社会和行业的未来的发展与挑战。
简介:【摘要】本项目着重提高英语专业本科学生的翻译能力和思维能力,以及养成良好的团队合作意识,同时为学生毕业后在工作中能独立解决实用文本翻译问题的动手能力奠定基础,使学生能迅速适应工作和满足地方社会发展的需要。同时本研究关注英语专业复合型与应用型翻译人才培养模式,注重翻译材料的选取和收集,解决实际翻译问题,有利于学生创新实践以及促进教学实习基地的建设。
简介:【摘要】随着时代的发展,学生的信息技术水平也在日益提升。传统的小学语文教学模式已经无法满足当下的教学要求和目标,因此小学语文教师需要充分发挥互联网的妙用。对于习作教学而言,运用网络教学资源,线上线下巧结合,能让素材更有“鲜”味,立意更有“情”味,视角更有“童”味。这也将有效提升习作教学的质量和学生的学习效果。