简介：【摘要】目的：研究对进行儿科护理教学的中职在校生实施情景模拟教学模式所展现的研究价值。方法：回顾性分析进行儿科护理教学的中职在校生，共计100例，按照教学方式不同将所有学生分为对照组和观察组，对两组学生的学习成绩和教学满意度进行对比分析。结果：观察组学生的学习成绩分别为（88.558.71）、（92.726.65），教学满意度为（96%）；对照组学生的学习成绩分别为（79.757.57）、（84.128.82），教学满意度为（86%）。组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：对中职儿科护理在校生实施情景模拟教学模式有显著的应用价值，能够提高学生的学习成绩，让学生更加自主地学习，提高学生的积极性，且学生对其教学质量的满意率更高，值得推广、建议提倡。

简介：【摘要】目的:本文主要讨论及研究思维导图在儿科护理教学中的应用价值。方法:本次研究的主要成员为2021年7月份至2022年3月份在我校教学医院儿科实习的60名实习生,使用随机平衡法分成甲组与乙组；甲组实习生为传统的带教模式，乙组实习生提供思维导图的带教模式，比较两组实习生在儿科护理教学中的理论与实践成绩。结果:不同的带教模式应用于两组实习生后，乙组实习生的理论与实践成绩均明显高于甲组实习生成绩(P

简介：摘 要：社会经济的发展使得我国现今的铁路事业发展势头猛增，已经开始逐步形成了一部分电气化的基本特征。对于整个铁路系统来说，周围必须具备复杂的电磁环境以及较高电压的电力系统。而电气化系统中的线路牵引提供电能则是最为简便易操作的一种类型。虽然该种方式是选择量最多的，但是其中也存在一些需要解决的问题，这些问题会直接对电信号系统的传输造成一定的影响，因此本文将主要针对电气化铁路牵引中的线路供电模式作以下简要分析，仅供参考借鉴。

简介：随着互联网的普及、交流平台的丰富，每年都会涌现出大量的新鲜词汇，即所谓的网络新词或热词。这些热词不仅有“萌萌哒”“喜大普奔”“人艰不拆”“也是醉了”“也是蛮拼的”新造中文词汇，甚至连“Nozuonodie”（不作死就不会死）这样的洋泾浜英语都横空出世，却广受网友们喜爱。