简介:摘要目的探讨在原发性高血压患者中对苯磺酸氨氯地平片及拜新同进行应用的效果及其服药依从性。方法选取2011~2013年到我院接受诊治的原发性高血压患者共70例,并以随机数字表法形式将其分成2组,每组35例,将其中实施拜新同治疗者归为对照组,将实施苯磺酸氨氯地平片治疗者归为观察组,评估两组的临床治疗结局,总结治疗经验。结果观察组治疗后可取得94.3%的临床疗效,这与对照组的80.0%相对比更理想,有明显差异(P<0.05)。且观察组治疗后仅2例(5.7%)出现轻微的头痛、踝部水肿等不适,较之对照组的22.9%更有优越性(P<0.05)。结论为原发性高血压提供苯磺酸氨氯地平片治疗有确切效果,并且能够尽量避免不良症状发生,更有利于提高患者用药依从性,适合在今后的临床上普及应用。
简介:摘要目的探讨氨溴索联合孟鲁司特钠治疗难治性哮喘的疗效及对患者肺功能的影响。方法选择本院2015年6月至2016年7月期间收治的98例难治性哮喘为研究对象,随机分为观察组(49例)和对照组(49例)。对照组采用氨溴索雾化吸入治疗,观察组在此基础上采用孟鲁司特钠治疗。比较两组临床疗效及肺功能指标变化情况。结果观察组临床疗效总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗前两组用力肺活量(FVC)、第1秒用力呼气量(FEV1)及FEV1/FVC水平对比,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后观察组FEV1、FVC及FEV1/FVC水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论难治性哮喘应用氨溴索与孟鲁司特钠联合治疗,利于缓解患者临床症状,改善其肺功能及提高临床疗效,推广应用价值高。
简介:摘要:课堂教学是实施素质教育的主阵地,初中体育课堂教学以提高学生的身体素质为重要目标,而传统教师主导下的课堂教学模式不符合初中学生的活泼好动,兴趣广泛的个性特点,体育课缺乏趣味性,体育课堂枯燥乏味,学生课堂参与度不高,课后收益不大,教学质量不高,如何提高学生的兴趣,转变教育观念,合理安排教材,利用游戏式教学、凭借多媒体手段等方式,让学生积极主动参与,提高体育课堂教学质量,是现阶段初中体育教师值得思考的问题和努力的方向。
简介:摘要:目的:分析护理安全量化管理在神经内科护理管理中对护理质量及不良事件的影响。方法:从2022年9月至2023年9月,收集了126例神经内科患者的护理数据,并采用对比法进行分析。在护理过程中,应用护理安全量化管理方法,包括评估风险、制定安全措施、监测实施和反馈评估等环节。结果:通过护理安全量化管理的应用,发现护理质量显著改善,不良事件的发生率显著降低。在评估风险阶段,针对神经内科患者的特殊需求,制定了个性化的护理计划和预防措施。在实施过程中,加强了对患者病情的监测和观察,并及时采取有效措施进行干预。在评估阶段,通过对护理过程和效果的评估,及时发现和纠正问题,保证了护理质量的改进。结论:护理安全量化管理的应用对神经内科护理管理具有积极的影响。它能够提高护理质量,减少不良事件的发生,保证患者的安全和满意度。因此,在神经内科护理管理中应广泛应用护理安全量化管理方法,以提高护理质量和患者成果。