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口语
交际的金钥匙——倾听
作者:
薛卫
学科:
文化科学
>
教育学原理
创建时间:2013-04-14
出处:
《教育艺术》
2013年第4期
机构:薛卫江苏省东台市南沈灶镇小学224200
简介:
摘要提升对
口语
交际作用的认识,培养学生良好的倾听习惯。营造学生愿听、会听、想说、会说的情境,有效地开展
口语
交际的训练,使倾听成为打开
口语
交际的金钥匙。
标签:
提升素养紧扣要求激发兴趣彰显个性
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口语
交际的金钥匙——倾听
口语
交际的金钥匙——倾听
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