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开放教学激发学生语言情感互动

作者：褚广慧;段新平
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2006-03-13
出处：《天津电大学报》 2006年第3期

简介：以开放教育语言教学研究的角度出发，结合情景认知与学习的连贯性探讨在语言教学中构建学习模式，以情感来理解教学，增强学习自信心，进一步提高开放教育的教学质量。
标签：开放教育语言教学情感互动

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