简介：摘要：游戏是幼儿园教育中教师经常使用的教学模式，游戏化教学可以有效的促进幼儿认知能力发展，并帮助幼儿养成良好的情感情绪，对幼儿今后更高层次的发展有着较强的帮助作用。除此以外，教师应在教学过程中观察幼儿在游戏中的表现，并针对幼儿的游戏情况制定相应的教学计划与方案，以此来更好的培养幼儿的人格素养，保障幼儿身心健康、快乐的发展。并且现阶段幼儿教师应强化自身的专业素养，采取有效教学模式推进游戏化课堂的建设。

简介：摘要：在小学生经典古诗文教学中运用诵读教学方法，有利于提升小学生的核心素养，同时能让小学生在传统文化的熏陶下，实现对中华优秀传统文化的继承和发扬，有力地弘扬了中华优秀传统文化。小学语文教师应当结合实际状况制订可行的策略，帮助学生主动参与到古诗文诵读学习中，这不仅能陶冶学生情操，提高学生语文核心素养，也能传承和发扬我国优秀的历史文化。基于此，本文主要分析了善用诵读提升小学语文经典古诗文教学实效性。

简介：摘要：在小学生经典古诗文教学中运用诵读教学方法，有利于提升小学生的核心素养，同时能让小学生在传统文化的熏陶下，实现对中华优秀传统文化的继承和发扬，有力地弘扬了中华优秀传统文化。小学语文教师应当结合实际状况制订可行的策略，帮助学生主动参与到古诗文诵读学习中，这不仅能陶冶学生情操，提高学生语文核心素养，也能传承和发扬我国优秀的历史文化。基于此，本文主要分析了善用诵读提升小学语文经典古诗文教学实效性。

简介：摘要：都说高中是人生最关键的时期，因为这将决定你以后会进哪种类型的大学，会遇见怎样的人。而对于高中阶段的学生来说，数学这门学科就是他们高中时期最痛苦的学科。在学习过程中他们会感到痛苦、煎熬，自己怎样努力就是不能提高自己的成绩。其实，我觉得，师生互动对于高中的数学课堂会很有帮助，它能够帮助学生及时反馈自己不懂之处，也会让教师及时找到学生的问题所在，这样就会大大提高学生学习数学的效率了。

简介：摘要：数学知识的学习，与日常的生活是息息相关的，教师在注重学生的学科核心素养提升的过程中，才能够在创新的教学模式的运用中，完善学生的学习思路路径，满足学生在课堂中的学习要求，让学生能够探究到不同的学习结构的认知，这样趣味性教学活动的开展，才会变得更加的高效，吸引学生的学习目光，从中挖掘学生的数学知识的学习潜能，因此，本文就核心素养视角下初高中数学教学衔接的实施策略探讨，进行分析和概括，并提出建议。

简介：摘要：数学知识的学习，与日常的生活是息息相关的，教师在注重学生的学科核心素养提升的过程中，才能够在创新的教学模式的运用中，完善学生的学习思路路径，满足学生在课堂中的学习要求，让学生能够探究到不同的学习结构的认知，这样趣味性教学活动的开展，才会变得更加的高效，吸引学生的学习目光，从中挖掘学生的数学知识的学习潜能，因此，本文就核心素养视角下初高中数学教学衔接的实施策略探讨，进行分析和概括，并提出建议。

简介：【摘要】目的：探讨中医护理专科护士在心血管内科管理中的作用。方法：心血管内科中医护理专科护士建立中医护理专科小组，完善相关制度及应急预案、工作制度及职责，规范护士中医操作及设备用物管理，同时还承担本科室中医相关理论及技能的培训、中医护理质控、中医宣教及养生推广等工作。结果：通过中医护理专科护士在心血管内科管理后，护士中医相关理论知识及中医适宜技术操作考核合格率提升，中医治疗仪器设备管理规范性明显提升，中医宣教和养生推广提高了患者自我管理疾病能力，对疾病预后和防护起了良好作用，患者满意度上升。结论：中医护理专科护士在提升心血管内科护士中医治疗相关知识及适宜技术操作水平上有显著成效，加强了中医设备用物的管理规范，能充分发挥专科护士的作用，提高了患者疾病预防及保健，为优质护理服务提供有力保障。

简介：【 摘要 】 研究目的 : 针对老年骨质疏松，分析中医骨科药膏进行治疗的方式和效果。方法是选择在 2017 年 6 月到 2019 年 6 月期间，我院收治的老年骨质疏松患者 80 例进行资料回顾性分析和研究，采用随机分组的方式，将患者分成对照组（ 40 例）和观察组（ 40 例），在对照组中，主要是使用常规药物治疗的方式，在观察组中，主要是使用中医骨科药膏治疗，统计两组患者在治疗前后的效果和患者的心理焦虑度。结果是在通过一段时间治疗之后，观察组患者的治疗总有效率（ 97.5% ）显著高于对照组（ 75% ），差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论是针对老年骨质疏松症患者，使用中医骨科药膏治疗有着显著的效果，能够显著减少患者的显疼痛程度，改善其身体状况，提高患者的生活质量，在临床中值得推广和应用。

简介：【 摘要 】 本研究目的是分析医用臭氧对于颈腰椎间盘突出治疗的效果。方法是选择颈腰椎间盘突出患者 55 例，包含 5 例颈椎间盘突出和 50 例腰椎间盘突出症患者，采用 C 臂导向下经皮穿刺治疗，针对 18 例腰椎间盘脱出患者，联合使用胶原酶溶解术。结果是在注射臭氧后， C 臂体现出的臭氧分布为：髓核腔内积聚状、裂隙状和大部溢出盘外状。在手术一周之后，患者的颈腰疼痛显著缓解。 2 例患者 3-6 个月显效， 2 例患者有效， 1 例患者无效。结论是 C 臂导向下，椎间盘中进行医用臭氧注射十分安全高效，产生的并发症少，是治疗颈腰椎间盘突出症的有效方式。针对髓核脱出者，可以和胶原酶溶解术进行综合应用，有着显著效果。

简介：摘要在长期的初中数学教学实践中，不管是教师还是家长都受到了应试教育的不良影响，在教学过程中过分重视数学基础知识的学习和数学技能的训练，但是对于如何培养学生的数学精神、对于数学学习的基本态度和数学学习方法的指导往往会被忽视，而实际上这些数学能力的培养是学生终身发展的需要，也是社会发展对高素质人才的基本要求。通过高效课堂，可以提高学生学习数学的效率，同时也能提高教师的教学效率，帮助教师达到教学目标。对目前初中数学课堂中存在的问题进行了分析，随后对高效课堂的建立进行了探究，以提高初中数学课堂的教学效果。

简介：摘要大部分建筑工程建设者都已经树立了安全施工的基本观念，建筑行业的不断发展使建筑施工形势变得复杂多变，施工人员可建设的建筑种类越来越多，对不同类型的建筑进行设计的时候，施工人员需要根据具体的建筑设计要求，来确定施工的方法，不同类型的施工方案之中的安全防护工作的重点也有所不同，对管理人员需要根据建筑工程的具体情况来确定工程之中存在的安全问题，并针对安全问题的类型，提出解决措施。

简介：摘要随着我国经济的迅猛发展，人们对于高层建筑工程质量提出了越来越高的要求。许多施工企业在高层建筑工程建造施工过程中存在着一系列问题，影响了建筑工程的质量水平，甚至威胁到人们的生命安全。本文首先介绍了建筑深基坑支护工程的施工技术类型，其次阐述了高层建筑深基坑的支护技术措施，然后分析了深基坑降水工程施工的技术要点控制，希望对提高我国高层建筑工程的质量水平具有一定的积极作用。

简介：摘要目的探讨北京2所高校本地新生和外地新生结核菌素反应性比较。方法选取2005年北京农学院和华北电力大学2所高校的入学新生共6000名，作为研究对象，对两组学生均进行结核菌素试验，观察结核菌素阴性率、阳性率、强阳性率。结果研究结果表明，观察组学生的结核菌素阴性率比对照组学生的低，结核菌素阳性率比对照组学生的高，对比具有显著差异，有统计学意义，P＜0.05。对比两组新生的结核菌素强阳性率，无显著性差异，无统计学意义，P＞0.05。结论地区差异对两所入学新生的结核菌素试验结果有显著的影响，学校要重视对外地学生的预防保护工作，运用多种形式做好结核疾病预防知识的健康宣传教育。

简介：

简介：摘要在土木工程建筑中，混凝土是应用最多的施工材料，随着土木工程建筑的不断发展和混凝土技术的提高，在土木工程建筑中混凝土结构的施工对混凝土的性能和质量提出了更高的要求，人们对土木工程建筑中的混凝土施工质量和问题给予了高度关注和重视.本文首先对土木工程建筑和混凝土进行了简要的概述，再对土木工程建筑中混凝土的裂缝问题和混凝土施工中存在的主要问题进行了简要的概述，最后再对土木工程建筑中混凝土结构的施工设计和技术进行分析和阐述.

简介：摘要目的为加强门急诊管理，改善门急诊就医流程及就医环境，探讨门急诊就医流程的需求及优化措施。方法根据门急诊患者要求，制定门急诊就医流程优化措施并组织实施。结果通过门急诊就医流程优化，规范了门急诊服务流程，缩短了病人等待时间，病人满意度显著提高。结论通过门急诊就医流程优化措施的实施，规范了门急诊服务流程，缩短了病人等待时间。病人满意度自原来的92.8%提高至96%以上，门急诊医疗服务质量大大提高。

简介：摘要目前，建筑行业已经广泛应用混凝土，其直接影响工程质量，进一步加强对其的研究很有必要。为了更好地确保工程质量，不断优化施工技术非常关键，因此需要相关人员对各种影响因素加以把握，采用科学的技术手法来保证混凝土质量达标，确保每个环节的街接合理。基于此，文章分析了建筑工程混凝土结构施工技术。

简介：摘要目的探讨剖宫产术后，孕妇再次妊娠分娩方式如何选择的分析。方法选取100例剖宫产手术后再次妊娠的孕妇进行临床观察，其中有58例为阴道试产分娩（VBAC），42例为剖宫产分娩(PRCD)，对比两组孕妇住院时间/出血量及并发症等情况。结果剖宫产术后再次妊娠，剖宫产组孕妇住院时间、出血量、并发症等方面均明显高于阴道分娩组，存在显著性差异（P＜0.05）。结论剖宫产术后再次妊娠不再是剖宫产必要指征，在条件允许下，严密观察产妇情况，仍可行阴道试产。

简介：摘要目的探究细节管理模式在消毒供应室护理管理中的应用效果。方法从本院2018年1月-2018年9月消毒室工作人员中，随机抽取90例，分为对照组与观察组。结果观察组护理人员器械消毒达标率95.56%，器械及时回收率97.78%，消毒信息记录完整率100.00%；同时，护理人员工作科室内满意度100.00%，医师满意度95.56%，患者满意度97.78%，P＜0.05。结论细节管理模式在消毒供应室护理管理中的应用，可提高护理人员工作准确率，提高工作满意度。

简介：