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小学数学复习法研究

作者：邓勇刚
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-07-17
出处：《科学教育前沿》 2016年第7期
机构：（甘孜县达通玛片区寄宿制学校四川甘孜626700）

简介：摘要小学数学教师应结合学生客观现实，采取科学有效的教学方式引导学生，增强学生探究欲，促使他们养成一个良好学习习惯，树立自身学习主体性，只有这样，才能又快又好提高复习效果。
标签：小学数学系统分析夯实基础能力提升转化后进生复习

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