简介：摘要历史街区保护利用与更新工作在全国各地开展，历史街区的顺利运营，对实现历史街区的可持续发展有极其重要的意义。本文以成都远洋太古里为例，主要研究太古里业态空间分布，分析太古里商业街内各业态所占比重，为其他同类别历史街区的开发运营业态配比提供参考。

简介：

简介：《中学语文教学大纲》明确指:“语文教学要有机、有效地渗透建设中国特色的社会主义理论教育,进行马列主义、毛泽东思想教育,培养学生的社会主义觉悟。”强调在语文教学中渗透德育,不仅是语文教学的基本任务所决定的,也是新的形势对语文课堂教学的要求。因此,在语文教学中,我们应坚持文道结合原则,以课堂教学为主渠道,有机地渗透思想教育,引导、帮助学生提高思想觉悟,做到既教书、又育人。这是以学校教育为主阵地,加强社会主义精神文明建设的重要途径。中学语文教材中包含着丰富的伦理因素,每一篇课文所蕴涵的做人的道理,我们都得发掘出来,施教于学生。在教学过程中,我总结了以下几方面来对学生进

简介：摘要：阅读是激发写作兴趣、积累写作素材的重要途径。在小学高年级语文教学实践中,教师必须采用读写结合的方式,将教学内容与学生的生活实际紧密结合起来,积极开展阅读和写作训练,使学生内化已经学到的语文知识,从而激发学生的写作兴趣,丰富他们的写作资源,提升他们的读写能力。

简介：摘要：管道施工是给排水工程中的一个重要环节，其施工质量对整个工程的施工效果起着决定性的作用，再加上给排水工程中的管道数量相对较多，因此在工程施工中确保顶管技术的有效实施，对推动行业的可持续发展具有重要意义，为此本文主要以顶管技术为基础，对其具体应用进行了系统化剖析。

简介：摘要：课程思政是对学生价值观进行塑造的新理念，其需依托学科教学将审美意识、人文素养等思政元素融入到课堂教学全过程，以落实育人目标。而在课程思政教学中，重视挖掘各类德育元素和资源，开发精神资源、文化资源等丰富资源显得尤为重要。本文，将详细阐述如何挖掘政治课程思政教学资源，旨在更好地实现教书育人目标。

简介：课堂教学心理气氛是影响课堂教学的软环境.高中新课程的课堂教学追求有主动参与、回归生活、差异发展、合作学习、鼓励创新和师生互动.基于此创设积极良好的课堂教学心理气氛的策略思考是切实确立并发挥学生的主体性,激发并维持学生的求知情绪,优化情感环境,构建安全的课堂教学环境,建立多向的课堂人际互动.以改革的精神促进农牧区群众文化的繁荣和健康发展,增强农牧区群众文化事业的活力,充分调动社会各方面及农牧区广大群众文化工作者的工作热情和积极性,努力开展丰富多彩的群众文化活动,创建新型的社会主义农牧区群众文化,为农牧区改革与发展作贡献.

简介：摘要：目的 分析中药栓剂治疗溃疡性结肠炎的有效性及安全性。方法 检索CNKI、万方、VIP、PubMed、Cochrane Library。由两位研究员独立收集从建库起至2021年12月,关于中药栓剂治疗UC的随机对照试验(RCTs)的文献。两位研究员再独立对文献进行信息提取和风险偏倚评估，如意见相左，由第三方协助解决。运用RevMan5.4软件对纳入文献的数据信息进行处理。结果 最终纳入11篇文献，共计1002例UC患者。相较于西药栓剂治疗溃疡性结肠炎，中药栓剂有更好的临床综合疗效[RR=1.10，95% CI(1.03，1.19)，Z=2.64，（P=0.008）]，提高肠黏膜疗效[RR=1.17，95% CI(1.09，1.26)，Z=4.10，（P<0.0001）]，临床症状改善优于对照组[RR=1.24，95% CI(1.13，1.35)，Z=4.69，（P<0.00001）]，对腹泻的改善优于对照组[RR=1.18，95% CI(1.04，1.35)，Z=2.49，（P=0.01）]，不良反应的发生率明显降低[RR=0.05，95% CI(0.02，0.14)，Z=5.37，（P<0.00001）]。结论 中药栓剂相较于西药栓剂治疗UC有更好的临床疗效，且不良反应的发生更少。但由于纳入文献数量较少，质量较低，以上结论尚需更多高质量RCTs的支持。

简介：摘要:在新课程改革得到深入发展的过程中，越来越多的教育工作者认识到创新教学方法在课堂教学中的重要性。这一认知的转变使得多元化教学方法受到了教育工作者的关注，他们试图借助多元化教学方法来创新自身教学，从而构建高效的课堂教学模式。本文就多元化教法在初中语文教学中的运用展开深刻探讨，为当前初中语文教师提供教学思路。

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简介：【摘要】 结合当前我国农村医疗水平低、养老服务人才缺乏、家庭医生普及率低、医保水平低等现状，农村居家养老服务的社会介入从医疗环境和生活环境两方面解决了农村居家养老服务的困境，对于促进农村养老服务发展具有更高的价值。

简介：[摘要]目的：探讨常规与改良留置针操作法对患者的应用效果比较。方法：选取100例患者随机分成观察组(50例)与对照组(50例)，对照组应用三基书本常规留置针操作法要求穿刺留置针时，留置针的外套管全部送入血管。观察组应用改良后的留置针操作法。观察两组留置针对患者的影响情况。结果观察组血管穿刺成功率与对照组比较，有显著差异(P

简介：微课不仅可用于在线教学、混合式教学、远程教学等，也为学生提供了自主学习的资源，让学生随时随地进行知识巩固学习。微课悄然改变着传统的教学方式和学习方式。在思想品德课教学中可以运用“微课”理念来打造思想品德高效课堂，笔者结合教学实际谈谈微课在思想品德课中的运用。

简介：摘要：在互联网时代下，开展小学班主任德育工作对学生心理健康、正确的世界观、健康的人格的形成有重要意义。当下小学班主任德育工作面临的问题体现在教育理念、网络观念、学生缺乏感恩三方面，针对这些问题提出创新德育理念、培养并提升学生分辨能力、拓展德育的内容三项针对性措施，希望能给相关研究人员带来思考。