简介：摘要：“一校一品”是现如今的一种新型教育理念，致力于打造具有鲜明特色的校园环境，能够对学生身心健康发展起到推动作用。现阶段我国学校教育中，伴随学生对体育知识学习个性化要求不断提高，创建特色学校已成为必然选择。从“一校一品”角度来看，学科教师应当充分认识到跳绳在小学中的作用，通过多种方式探究小学教学推广跳绳策略，从而为促进学生身心健康发展奠定基础。基于此，本文将针对“一校一品”视角下小学校园跳绳推广模式加以探索研究。
“一校一品”视角下小学校园跳绳的推广模式探讨
