简介：摘要文中介绍了“防误操作”的提出背景，介绍了“五防”的定义、技术要求和类别，分析了当前影响运行可靠性的主要因素和应采取的技术对策，提出一些“五防”相关的注意事项。

简介：摘要科技的发展促进了生产力的发展，计算机网络的产生与飞速发展极大地冲击着我们的生活方式，对现代教育方式的变革更是不可想象。教育的目的是育人，怎样更好地教育好学生是教育界孜孜以求的，教学方式的改变有利于教育的效果。本文就现代教育技术在高校摄影教学中的应用进行了浅析。

简介：摘要伴随我国素质教育工作以及社会新闻事业的不断发展，我国高校校报新闻工作也取得了飞速的发展。由于校报不但是反应高校思想政治的重要手段之一，更是反应高校生活的重要方式。因此，高校校报的质量问题就成为了大家关注的焦点。本文主要对我国高校校报新闻摄影记者的素质培养的相关性问题进行了探讨分析，并为其提供了一些合理化参考建议。

简介：社会实践活动是国家规定的必修课内容，是培养和提高学生实践能力、加强未成年人思想道德建设的重要途径，对培养学生的组织能力、社会交往能力、自我管理能力，提高社会适应能力、社会参与意识以及社会责任感具有重大意义。

简介：综合实践活动“窄浅化”指综合实践活动课程在开发与实施过程中的内容缺损、过程缺失，影响课程目标有效达成的现象。深入剖析“窄浅化”现象，提出针对性策略，有利于推动综合实践活动课程的有效实施，促进学生整体素质的发展。

简介：近年来，人们越来越重视学生的心理发展和道德发展，许多学校开设了独立的心理辅导课程，不少心理辅导教师任职于学校的政教处。由此可见．心理教育和道德教育的整合．是素质教育的时代要求，是学校实施素质教育的主要内容。只有把道德教育与心理教育有机结合起来。才是真正完整的心灵教育，才能有效地提高人的精神境界。才能形成真善美和谐统一的健全人格。尤其在当前社会多元化价值追求的冲突之下，道德危机和心理障碍现象日趋严重，更要求教育工作者能将二者整合．用科学的、

简介：综合实践活动是国家规定的必修课，《纲要》规定地方和学校可以把综合实践活动与地方课程、学校课程一起统筹安排，但这并不意味着地方和学校可以用某些地方课程来取代综合实践活动课程，或简单地将综合实践活动课程的课时分割给地方课程和学校课程。而是可以从内容上、活动方式上、在综合实践活动课程的开发技术上进行有效地加以整合。随着地方课程、学校课程的增多，如何实现有机整合，已经成为一个迫切需要研究解决的重要课题。非文本校本课程，以其现实性、生成性、丰富性的鲜明特点，实现校本课程与综合实践活动课程的整合实施，在课程设置、人员安排、时间利用上进行统筹规划，有利于推动综合实践活动的常态化实施，有利于推动教师专业化的发展。

简介：档案库房保管是档案管理的重要任务。档案室库房的温湿度控制，是影响档案材料老化变质的重要因素。不适宜的温湿度，不仅直接影响档案纸张、缩微胶卷的字迹褪色及降解碎化，录音、唱片、光碟、磁带档案的失真失效，还会加速一切不利因素的发生(如虫、霉的繁殖生长)，因此，控制档案库房的温湿度是档案库房管理的重要任务，一旦档案库房的温湿度失控，

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