简介:摘要数学情境是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉,是沟通显示生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。数学课运用问题情境进行教学,不但创造了一种更适于学习的环境和氛围,而且也使教师面临更多的知识挑战和能力要求。
简介:
简介:摘要糖皮质激素具有强大的抗炎和免疫抑制作用,经常被用于病毒性肺炎的治疗中,然而糖皮质激素治疗病毒性肺炎的临床效益一直存在争议。本文综述了糖皮质激素在不同病毒性肺炎中的应用现状,以期更好的服务于临床。
数学问题情境的创设
在高中数学课堂中如何“追问”
糖皮质激素在病毒性肺炎中的应用