简介：摘要：幼儿是祖国的未来，在幼儿园开展生命教育具有重要意义，是落实个体生命教育的起始阶段。为了获得更好的幼儿生命教育效果，教师应积极挖掘绘本资源。绘本资源符合幼儿的认知特点，在进行生命教育方面具有一定优势，占据重要地位。
基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究
