简介：摘要：中医院校由于专业和课程的限制，学生知识结构与西医院校影像专业学生有着一定的差别，教学难度较大。要对中医药专业超声医学教育现象进行系统分析研究，根据工作实践，提出具体解决办法，以提高教学效果，并培育出适合现代医学发展趋势的新型中医和中西医结合医学人才培养。
简介：摘要：在当前正大力实施素质教育的环境下，作为教育者，我们也必须意识到教学活动对促进学生全面发展的重要意义。在传统的小学信息化教学活动中，因为思维方式和教学内容太过固化，使得学习者的想象力、创造性发挥有限，已经无法适应如今素质教育的发展需要了。而通过将多元智能理论和学校信息化课程加以融合，就可以有效改善学校目前教学中存在的缺点，以最适合人脑发展规律的方法去指导学生，并在课堂上对每个学习者平等对之，从而帮助学习者建立完整的智力认知，从而使得在多元智能视野下的学校信息化课程实施工作得以更加有力地推动。
简介：摘要：2022年版义务教育信息科技课程标准的颁布，为初中阶段信息科技的教学提供了方向，但如何有效提升信息科技课程的教学质量，培养学生的核心素养成为信息科技教师面临的重要问题。本文通过阐述拓展课堂空间、小组合作、项目式教学等方法，旨在探索信息科技课程教学的有效策略。
简介：
中医院校超声医学教学实践中的思考
多元智能下小学信息技术教学实践探讨
基于初中信息科技课堂教学的探究与思考
基于信息化背景高校行政管理的创新发展模式
