简介：摘要：本文通过问卷对不同年级、性别、专业的受资助学生进行发展需求的调研和分析，从跟踪反馈、拓宽内容、创新方法三个层面提出推进高校学生资助育人工作完善的对策和建议。
产教融合背景下高职院校受资助学生发展需求研究
