简介：摘要：“耕读文化”是中国古代劳动人民在长期的农业生产和文化生活实践中形成的一种劳动精神、思想、道德、价值观念等。它体现了中华民族勤劳奋斗、自强不息的优良品质，具有丰富的文化内涵和现实意义。在幼儿园实施“耕读文化”教育，能够让幼儿体验农耕劳动的艰辛与快乐，养成良好的生活习惯，并形成热爱劳动、崇尚劳动的品质。因此，在幼儿园实施“耕读文化”教育，有助于培养幼儿良好的生活习惯和劳动品质，从而促进幼儿全面发展[1]。
耕读文化视域下幼儿劳动教育的策略
