简介：摘要目前我国正处于工业化的中后期阶段和城镇化加速阶段，各种环境问题突出，尤其是日益严重的雾霾现象，而电能替代是治理环境、提高人民生活水平的有效方式。本文介绍了电能替代的意义，着重对电能替代过程中的经济性进行了分析，并在政策制定、北方居民采暖、生产制造和交通运输四个领域提出电能替代的建议。对电能替代具有很强的现实指导意义。

简介：摘要：新教育背景下教学活动游戏化是幼儿园教育阶段基本活动理念实践模式的重要组成部分，而开展课堂活动则是将课堂教学游戏化的主要表现。幼儿园老师在教育目标和教学内容的引导下，采用游戏的形式来进行不同的教学，不仅可以更好的完善幼儿园教学模式，凸显出学前教育的情景化、趣味性和直观化，而且还可以更有效的实现教育目标的要求。在幼儿园语文教学的实际探索中加入游戏因素，对孩子语言的掌握和成长具有良好的促进作用，同时能够有效地引导语言与其他领域内容的有机整合。本文就两者之间的结合实践展开了论述。

简介：摘要本文探讨了新形势下电网监控调度和优化运行的问题，对智能电网的安全性、经济性和环保性进行了量化评估。其评价指标为有功功率损失，污染排放量和电压稳定。将上述指标作为优化目标，采用Pareto算法解决方案优化模型进行优化。

简介：在新课程标准下重新审视语法教学，深入探讨语法教学的新策略势在必行。教师在课堂实践中通过不断探索和改革语法教学，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，当教师将语法作为技能传授时，它就不再是枯燥的条条框框，而是同语言的其它要素一样，是一种学习能力的培养。

简介：摘要：为在新的经济形势下提高贸易统计质量，提出了几点有效的对策：依法统计，加强宣传；巩固基层工作，加强培训；改进贸易统计质量控制，加强管理：加强统计方法和制度的改革创新，加强研究。进一步推进统计执法“双随机”和“回头看”抽查制度，增强有关执法部门的实际执法能力，采取多种方式宣传普及有关统计管理的法律法规。在基层统计员组织业务培训，更新知识结构，更好地把握经济发展趋势。开展贸易统计调查项目全过程质量控制，建立健全全数据质量责任机制，从产品生产源头进行统计，建立全过程生产统计数据体系。创新统计调查体系，改进抽样调查方法，全面提高贸易统计数据开发、数据分析和数据研究能力。及时反映消费和流通环节的新变化、新发展，使高质量的贸易统计更好地为经济社会建设服务。

简介：摘要：伴随着我国教育改革的不断进行，越来越多的教师逐渐对小学音乐合唱教学进行了高度关注。因为小学音乐合唱教学的顺利开展，不仅可以有效的提高学生的音乐核心素养，还可以提升学生的音乐审美能力和团队合作能力，进而促进学生未来更好的成长和发展。但是，目前我国小学音乐合唱教学过程中依然存在着许多的缺陷与问题需要解决。因此，本文将对小学音乐合唱教学进行全面的分析研究，然后提出相应的对策促进小学音乐合唱教学的有效进行。

简介：本文以剧本中388例冲突性话语为语料，将冲突性话语结束方式归纳为7类．文章结合具体实例分别给以说明，并在量化分析的基础上排出了序列．

简介：【摘要】一直以来阅读教学都是语文课程中的重要内容。初中语文阅读教学作为语文课程中重要的组成内容对于帮助学生建立语文核心素养来说有着非常明显的促进作用。因此初中语文教师在进行语文阅读教学时要有意识的采取更加针对性的教学策略，使学生通过阅读教学深刻体会到阅读文章背后所蕴涵的深层次内容，使学生的语文阅读素养得到有效的提高。本文详细阐述了提高初中语文阅读教学有效性的教学策略，希望能够有助于初中语文教学效果的提升。

简介：【摘要】初中数学的逻辑性还是比较强的，要想真正让学生理解抽象的逻辑知识，教师应该让学生探究化学习，应以问题为导向引导学生提问、思考，学生提出了问题就代表学生对这个知识进行了自主思考，有了思考，才能加深理解，加强记忆。课堂提问是课堂的灵魂，但是无效的提问只会打击学生的积极性，同时浪费课堂时间和影响课堂秩序。本文就初中数学课堂提问存在的问题和教师提高初中数学课堂提问有效性的策略展开论述。

简介：【摘要】数学学科在整个教育阶段的重要地位可谓是举足轻重，而小学数学的大部分作业和知识都是在课堂中完成的。因此，对于小学数学而言，高效的数学课堂可以大大提升学生的数学成绩和数学学习能力。本文先简单分析了目前的小学数学课堂存在哪些具体问题，然后对怎样提高该课堂的有效性提出几点针对性建议。

简介：【 摘要 】 目的： 研究 来氟米特用于过敏性紫癜肾炎患者的临床效果 。 方法 ： 在 201 6 年 2 月 到 201 7 年 1 月选取本院收治的 60 例 小儿重症过敏性紫癜患者 ，随机分为两组，常规组进行常规治疗，实验组进行 血液灌流联合血液透析治疗，对比治疗效果。 结果： 实验组的临床疗效显著高于常规组，组间对比具备价值意义， P ＜ 0.05 ；实验组的血清指标与常规组的血清指标据别较高的差异，组间对比结果有意义， P ＜ 0.05 。 结论： 来氟米特可有效应用于过敏性紫癜肾炎，可以有效提高患者的综合预后水平，值得普及。

简介：摘要:目的探究结核性脑膜炎患者护理中人性化护理的应用价值。方法以结核性脑膜炎者40例进行研究，由两组组成，即参照组（20例，常规护理）、研究组（20例、人性化护理），护理效果进行比较。结果研究组患者在护理以后，日常生活能力评分更高，差异可见P

简介：摘要目的评价医用羧甲基葡糖胺聚糖凝胶的生物安全性。方法采用鼠伤寒沙门氏菌回复突变实验（Ames实验）、体外染色体畸变实验和体外基因突变实验检测医用羧甲基葡糖胺聚糖凝胶的遗传毒性。以日本大耳白兔为受试动物，经耳缘静脉缓缓注入凝胶盐水浸提液（10 ml/kg），测其体温并计算体温升温值。以昆明种小鼠为受试动物，分别经腹腔注射和尾静脉注射凝胶盐水浸提液（50 ml/kg）和氯化钠注射液（对照），观察动物的毒性反应，记录动物的体质量变化。在抗凝兔血中分别加入凝胶盐水浸提液、氯化钠注射液与蒸馏水，检测溶血率。结果在活化和非活化条件下，凝胶盐水浸提液组和凝胶二甲基亚砜浸提液组4种菌株的回变菌落数均未达到相应阴性对照组的2倍；3个剂量组（凝胶培养基浸提液和1/2、1/4凝胶培养基浸提液组）中国仓鼠肺成纤维细胞的染色体畸变率均为0；3个剂量组小鼠淋巴瘤细胞L5178Y的大集落突变频率、小集落突变频率和总突变频率均无明显增长（均P>0.05）。注射凝胶盐水浸提液后，3只日本大耳白兔的体温升温值分别为0、0.3和0.2 ℃。注射凝胶盐水浸提液后24、48和72 h，各组小鼠均未见毒性反应症状，且随着注射后时间的延长，样品组和对照组小鼠体质量均有所增长，但差异均无统计学意义（均P>0.05）。溶血实验结果显示，医用羧甲基葡糖胺聚糖凝胶的溶血率为0.1%。结论医用羧甲基葡糖胺聚糖凝胶无诱发细菌突变、体外细胞染色体畸变及细胞基因突变的作用，亦无热原性、急性全身毒性和溶血性，表明其具有良好的生物安全性。

简介：【摘要】 目的 探究酒精性肝病合并乙型肝炎病毒感染的临床特点。 方法 实验开展时间为2018年5月-2020年5月，选取70例酒精性肝病合并乙型肝炎病毒感染患者为实验组，70例单纯酒精性肝病患者为对照组，对两组的治疗效果进行对比研究。结果 治疗前，实验组患者的各项肝功能指标包括AST、ALT、GGT、TBIL均显著高于对照组，治疗后，两组患者肝功能指标均有所下降，但实验组下降值均显著低于对照组，实验组患者乏力、肝性脑病、消化道出血等症状的发生概率显著高于对照组差异较为明显，P＜0.05，存在统计学意义。结论 酒精性肝病合并乙型肝炎病毒容易加重患者的病情，造成肝功能的下降，增加并发症的发生概率，对治疗效果有着严重的负面影响。

简介：【摘要】 目的 探究对功能性消化不良患者应用莫沙必利联合氟西汀治疗临床效果。 方法 纳入实验研究的184例患者均为功能性消化不良，入组时间为2019年2月-2021年2月，分组采用随机双盲方式展开，分别采用莫沙必利联合氟西汀（实验组，n=92）及单纯莫沙必利（对照组，n=92）开展临床治疗，分析治疗效果。结果 实验组治疗总有效率显著高于对照组，实验组的胃排空异常率显著优于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 对功能性消化不良采用莫沙必利联合氟西汀进行，可有效改善患者临床症状，提升胃排空效果。

简介：本文从整体意识的培养、应用意识的培养、创新意识的培养、主体意识的培养、效率意识和训练意识的培养、反思意识的培养了五个万面闸述了如何在课堂数学中培养教师的基本意识来提高课堂效率。

简介：曾画过一系列的新疆人物写生,想记录下那别样的民族风情和独特的风格样式,为此踏遍了新疆的南南北北。说实话,画人物画的到了这里便是到了天堂,一切人物与风景信手拈来皆可成画。乡里的老人不知为何,他们脸上的沟壑总比城市里的老人要深显许多,岁月用力地在他们脸上

简介：经过七八年级的学习,我们会发现,方程思想实在是中学数学的解题利器,尤其是在有计算需要的时候,如解决实际问题,在图形中求线段长度、求角度等.解决实际问题时,我们借助线段图、关系句等方式寻找等量关系来列方程,在图形中求角度时我们根据多边形内角和及角的和差积商关系来列方程,求长度时用得较多的则是根据勾股定理来列方程.现在我们学了相似,又有了一个新的列方程的好帮手了．

简介：摘要：本文以笔者近年工作中遇到的淮安市汽车南站公交充电站工程和国网江苏常州金坛供电公司1号城市充电站工程设计案例为依据，简单介绍了充电桩实例，希望与大家一起讨论。

简介：摘要目的研究分析肠易激综合征患者的发病原因，探讨综合疗法的临床应用价值。方法整理收集2010年4月～2014年3月入住我院消化内科的肠易激综合征患者260例，随机分成实验组和对照组，每组各130例，对照组患者应用培菲康、莫沙必利治疗，实验组在对照组基础上应用黛力新治疗，并给予心理安慰及运动指导，比较两组治疗效果。结果治疗后实验组症状程度评分、症状频率评分、肠易激综合征治疗有效率分别为（1.53±0.42）分、（1.42±0.52）分、96.2%，均优于对照组的（2.86±0.51）分、（2.75±0.55）分、84.6%，组间差异具有显著性（P<0.05）。结论心理、分泌功能异常、肠道功能异常均是肠易激综合征的相关因素，综合疗法在肠易激综合征患者中具有较高的应用价值，值得在临床应用、推广。