简介：摘要：初中语文教学中，作文在语文教学的测评中占比大，分值高。但是大部分语文教师在语文教学的过程中，往往忽略了初中语文作文的教育，导致部分学生在后续的写作中出现内容单一、表达能力差及词汇应用不精准的情况。面对以上问题，对于大部分语文老师而言，除了需要提升自己对初中语文作文教学的重视外，还需要通过阅读、写作及日常的积累来帮助学生提升语文作文的素养。下面，笔者通过国内的初中学校展开调研，对现存初中语文作文的教学困境、突围及后续需要应对的策略展开分析，并提出了指导下的建议意见，来帮助国内中学的老师在初中语文作文的教学改革中，完善教改措施。
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