简介：摘要：“互联网 +”是以互联网为基础发展的新业态，其可以视为互联网思维的一种良好实践，在经济发展中发挥着不可取代的作用。“互联网 + 数学教育”是利用当前应用比较广泛的大数据、云计算等信息技术，来对传统教学模式进行更新，以优化整个教学过程，进而推动互联网和数学教学之间的有效融合，实现教学资源在学校、教师、学生之间的共享，创设全面、立体的交互式的教学模式，在拓宽学生学习方式的同时，帮助学生构建数学思维，培养学生数学学习兴趣，在新形势下形成一种全新的初中数学教学模式。
简介：摘要：随着新课标的颁布与实施在整个小学数学教育改革中，综合与实践的课程设置得到了充分重视，被学校直接列入了选项，并且还主动地进行了数学实践，提高了综合与实践的比例。基于此，本文对探讨初中语文阅读与写作教学的有机结合进行相关讨论。
简介：新课程改革要求教师要利用多媒体来提高教学的有效性和趣味性，初中语文教学中可以利用多媒体来促进课堂的有效性教学。本文在介绍初中语文进行多媒体教学必要性的基础上，指出当前语文教学中存在的问题，并指出在新形势下如何基于多媒体视域有效开创初中语文课堂的有效性教学。
“互联网+”背景下的初中数学混合教学模式构建
探讨初中语文阅读与写作教学的有机结合
多媒体视域下初中语文课堂的有效性教学
