简介：【摘要】小学语文在小学教育教学中属于一门基础课程，也是关键课程，对于学生更好地学习其他课程十分有利，因此有效开展小学语文教学十分必要。在目前小学语文教学过程中，思维导图有着越来越广泛的应用，在提升教学质量及教学效果方面具有十分重要的作用，因而小学语文教师应当对思维导图进行合理应用，在此基础上有效培养学生语文能力及素质，为学生更好学习及成长奠定理想基础。

简介：摘要：小学数学，相当于是从启蒙阶段到算数分析，然后到奥数。小学数学学的好不好，可以说影响了学生后面阶段的学习。如果能在小学阶段培养好学生的数学思维，那么对于日后的学习道路必定有着不少帮助。学会思考也是作为学习数学的一项基本必备基础技能。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对谈小学数学教学与学生思维能力的培养提出了一些建议，仅供参考。

简介：【摘要】阅 读越来越成为每个人的精神追求，在倡导建设精神文明的社会主义中国进程中，阅读不仅关乎着一个人的个人修养、思维逻辑、知识厚度、待人接物、处世哲学等多个方面，更影响着一个国家的不断发展。小学语文老师要构建积极阅读生动情景、培养学生阅读探究意识以及开展丰富阅读教学活动，发展学生的阅读兴趣，提升课堂质量。

简介：摘 要：小学学习阶段可以说是学生各类能力培养的奠基阶段，其中逻辑思维能力在学生的长远发展中具有不可替代的重要作用，尤其在小学数学的教学过程中，由于数学学科对于逻辑思维能力的要求较高，也因此成为相对更加适合培养学生逻辑思维能力的载体。文章主要论述如何在小学数学教学过程中培养并提升小学生的逻辑思维能力，具体策略包括四点：一是优化课堂教学环境；二是转变课堂教学观念；三是丰富课堂教学方式；四是运用小组合作形式；五是重视课堂提问环节。

简介：摘 要：语文是小学必修课程之一，而阅读又是其中非常重要的一部分内容，但是就目前而言，小学语文阅读教学存在着很多的问题。教师的教学方法和理念都有所落后，学生没有阅读兴趣，学不到太多的东西。而阅读也是其学习知识和获得信息的重要途径，对于小学生未来的发展有积极的意义。基于此，本文就探究就如今阅读教学出现的一些问题， 提出一些解决措施。

简介：摘要：小学语文教学的核心内容之一就是阅读，阅读教学效果直接影响着语文核心素养的培养，对学生日后的学习与发展有着重要作用。小学阶段的阅读教学应注重培养学生阅读兴趣、阅读习惯，引导其进行主动阅读，并且良好阅读习惯的养成过程中不断提升阅读能力，促进语文核心素养培养。本文主要对小学三、四年级的阅读教学进行探讨，分析提高小学中段阅读教学有效性的具体策略，以期为广大教师提供有益参考。

简介：摘要 ：小学阶段的语文阅读在整个小学教学中起着基础作用，随着教学模式的多样化发展，对它的要求逐渐增高。为了提高语文教学质量和教学效果，培养学生创新力和思维能力，教师们开始逐步采用翻转课堂教学模式进行创新。本文首先对翻转课堂教学作了简单介绍，阐述了小学语文阅读采用翻转课堂教学的意义和必要性，最后列举了它在整个小学语文阅读教学中的实际应用策略，为未来小学语文教学活动提供参考意见。

简介：摘要：本文着重论述现代信息技术在小学语文课堂教学的整合方面的应用，论述了现代信息化技术改变传统教学模式，提高小学语文课堂教学效率，更好的培养小学生的语文素养。

简介：

简介：摘要：把课后练习变成微课视频教学，对提高小学语文课后练习教学的实效性有着积极作用。在基于语文要素训练的前提下，笔者根据课后练习的知识点和学生的需求进行微课制作“六环节”模式探究取得了一定的成效。

简介：摘要：校园足球文化是校园足球相关物质、精神、制度、行文文化的总和。本文运用行动研究、文献研究法、案例研究法、经验总结法等研究方法，通过对莱阳市盛隆小学特色校园文化建设体系的研究分析，发现该校构建校园足球特色文化体系以来收获丰盛，但也存在系列亟需解决的问题。鉴于此提出了后续研究的相关建议：①加强队伍建设；②夯实活动与课程设置；③完善激励机制；④构建校园特色空间布局。

简介：摘 要：“兴趣”是发展学生思维的关键，也是保证学生高效学习的必要条件，而小学阶段学生普遍存在注意力和理解能力较差这一学情，在实际的数学学习过程中学生难免会觉得学习困难。本文以趣味教学法为基础，探讨了该方法在小学数学教学中的意义、不足及其应用，该研究对激发学生的学习兴趣与培养学生的学习能力，及提高课堂教学的效率和推动数学教学的都具有十分重要的意义。 　　关键词：趣味教学 ;小学数学 ;应用

简介：摘要 :游戏教学是游戏与教育相结合的产物，其发展历史已经是由来已久，随着人类对人的个性和心智的研究不断地加深，当今的教育界越来越重视游戏教学法在教育实践中地运用，也逐渐被教育界所接受甚至青睐，各种学科的游戏化教学受到教育界广泛的关注和对其进行深入的研究。在改革教育的发展下，体育游戏在小学素质教育中起到了非常重要的作用，给学生带来了无限的激情，使学生的个性、能力得到了充分的发挥，既给了孩子们健康，又发展了教育，为培养学生体育意识奠定了基础。

简介：摘 要： 篮球运动是当前世界各国人民喜爱的、开展广泛、喜闻乐见的一项体育运动，在青少年中有着十分雄厚的忠实群体。随着篮球运动普及和发展，更多的青少年被其吸引而热爱上这项体育项目。小学阶段的课余篮球训练是一个科学、复杂且完整的教育、教学过程，是篮球训练中最基础的启蒙阶段。 本文 究其原因，针对上述因素， 具体 提出了相应的解决措施和建议。

简介：

简介：摘 要： 当前随着国家国力的强盛，经济实力的快速发展，引起了各个领域的发展变化，家长们越来越看重孩子在小学的教育问题，小学的学习是孩子接受启蒙思想的重要阶段，对孩子未来的个性发展和习惯养成起着重要的作用，因此各个小学都有小学思想品德课程的学习，小学思想品德与学生的生活是紧密联系的，对学生行为和语言的引导性是很强的，因此就要求教师在进行小学思想品德教学时，要帮助学生进行三观的基础性养成。因此小学思想品德内容变得生活化是帮助小学生进行三观养成的基础，那么如何实现 小学思想品德教学内容生活化 ， 是当前教师要重视的首要问题。

简介：摘要： 班级是学校中最小的集体单位，班主任则是班集体最直接的管理者，对于中小学生的成长、学习环境的营造、学习秩序的维护和教学活动的顺利开展有着关键性的影响。中小学阶段在整体教育体系中处于重要的奠基地位，高质高效的班级管理能够成为教学活动质量与效率的重要保障，在一定程度上促进教学质量的提升。但调查实际情况发现，素质教育的推广并没有对班主任的班级管理带来直观的改变，当前的中小学班级管理中出现了很多传统管理理念带来的问题。笔者从自身多年教学经验出发，研究了当前中小学班级管理中的常见问题并提出有效的应对措施，希望能为中小学班主任提供参考。

简介：摘要：小学生正是一个精力旺盛，多方面综合发展的群体，但是同时小学生的身体还处在发育阶段，思想价值体系还不健全，易受影响而变化。网络时代，良莠不齐的文化与道德观念，冲击着小学生良好班集体的建设及小学生良好的思想道德体系形成。因此加强对小学生的德育教育和班级管理是当前网络时代小学班主任德育工作的重点。小学教育作为文化教育的奠基石，面对当前新课程改革的要求以及核心素养教育的不断深化，在小学课堂中的德育教育和思想的引导也越来越重要。在课堂中通过进行小学各类课程来研究分析德育教育，融合学生的班级管理是一个提高学生思想健康发展和身心全面发展较好的方法。

简介：摘要 ：