简介:演播室的空间也可以是一个假定的空间场景,五装饰性空间如果是中性节目,音乐舞蹈节目杂技表演节目就需要在通用性的空间背景基础上
简介:例15太平天国运动失败的根本原因是A.军事策略上的失误B.中外反动势力联合镇压C.旧式农民起义的局限性D.革命纲领不够科学(原参考答案是D) ,社会主义国家和社会主义运动的曲折发展是本世纪历史发展最明显的特点之一,但A、B、D三项设计均不具备干扰性
简介:社会主义国家和社会主义运动的曲折发展是本世纪历史发展最明显的特点之一,‘日本经营中国东北14年,例15太平天国运动失败的根本原因是A.军事策略上的失误B.中外反动势力联合镇压C.旧式农民起义的局限性D.革命纲领不够科学(原参考答案是D) 
简介:教学过程的开放,教育内容的开放,教育空间的开放
简介:比较题是考查考生对于历史知识归纳、比较、概括能力,2.对历史知识进行比较分析的能力,历史人物类的比较应从历史人物的社会背景、思想与活动、阶级立场、历史地位方面比较
简介:在高考历史多项选择题中,高考历史多项选择题,这类多项选择题是把历史材料解析题特有的考查功能向选择题延伸的结果
简介:材料2在高考历史材料解析题中的出现,如1992年历史高考试卷中的材料解析题第46题的材料2,高考历史材料解析题选材方法和能力趋势看
简介:就说中国史学本身治学的风格,中国历史真的是象他们说的,他就先从研究中国的历史开始
简介:《魏书·崔浩传》称,《魏书·崔浩传》说,《魏书·崔浩传》
简介:关于历史认识主体的认识结构的研究,关于历史认识主体的研究,在历史认识主体、历史认识客体、历史认识的相对性、历史事实概念以及如何对待西方史学方面
简介:关于历史认识主体的认识结构的研究,历史认识主体研究,关于历史认识主体的研究
简介:即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,像在赏析1996年全国卷第27题(题略)
简介:即要求学生自己设计试题,这是《考试说明》中对历史思维的最高要求,在这方面笔者把1992年全国卷第48题
开放的演播空间详细内容
历史训练题“打假”例谈
开放式教学法初探
比较题的解题思路与技巧
论高考历史多项选择题
中学历史材料解析题研究
百年史学历程回顾二题
北魏太武朝政治史二题
改革开放以来的历史认识论研究
高考复习要注重名题赏析与下水作业