简介:
简介:浙江省测绘工人技术等级考核培训第一期工程测量高级工培训班子四月二十六日圆满结束。本期培训班自三月廿三日正式开学,至四月廿六日结业、历时一个月零四天、授课、自练共计260课时。培训内容设有;测量学基本知识、控制测量、工程测量、精密水准测量、测量平差基本知识和电子计算机应用基础知识等六门课程。参加本期学习学员共有58名。
简介:为进一步深入领会《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》精神,营造浓厚的宣传氛围和法治氛围,增强干部职工的法律法规意识,提高依法行政水平,8月18日,任丘市国土资源局邀请国土资源部执法监察处张运动处长专程赴该市讲授了土地法律法规知识。
简介:2004年12月11日至12日,临漳县国土资源局对各基层所、局执法大队、信访股等有关股室全体人员进行了为两期两天的“依法行政、规范行为”知识培训。通过培训,全体干部职工进一步提高了依法行政、规范工作行为的认识,提高了立案呈报、调查询问、处罚处理工作水平和业务技巧,保证了依法行政工作在全系统内扎实有效开展,为巩固全县宏观调控成果、推进全县依法行政步伐奠定了基础。
简介:中国测绘学会和河南省测绘学会联合举办的“测绘工程招标与监理业务培训班”于2006年9月20日在郑州举行。河南省测绘局副局长、省测绘学会常务副理事长禄丰年教授,中国测绘学会副秘书长、国家测绘局职业技能鉴定指导中心主任易杰军教授在开班典礼上讲话,河南省测绘学会秘书长朱新春主持。来自各省市城建、土地、交通和水利等测绘单位160多人参加了培训,并进行了科技方面的考察。
简介:为进一步提高国土资源管理专业知识水平,适应国土资源管理新形势、新体制、新政策的需要,进一步加强队伍建设,提升国土资源行政能力,衡水市国土资源局局级领导及业务科室主要负责人、各县市区局局长及业务骨干共45人,5月22日起程赴华中农业大学参加了为期15天的土地管理专业知识培训。
简介:2010年6月7日~8日,河南省测绘局举办,数字城市联动建设工作与应用培训班。河南省测绘局贾志伟局长,禄丰年、王进福副局长出席培训班,河南各省辖市测绘主管部门的主管局长和测绘科(局)长及有关处室、省市县有关部门、技术支撑单位等约100余人参加了培训。
简介:2010年11月中旬河南省测绘局在郑州举办测绘与地理信息国家标准和行业标准培训班。
简介:2014年6月19日,河南省第一次地理国情普查第五期技术培训班在郑州开班。本次培训是面向符合参与河南省地理国情普查项目政府采购(邀标)条件的单位举办的专题技术培训,旨在建立素质硬、效葺夏高的地理国情普查技术队伍,确保普查成果质量与进度,推进河南省地理国情普查工作顺利开展。共有来自15家单位的管理人员、技术人员、生产人员和质检人员等307人参加培训。
简介:中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才.“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践,才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上,如何加强实验实习效果这一环节呢?
简介:结合工程测量课程的特点,以现代教学理论为基础,从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。
简介:结合西华师范大学实际提出,培养创新型遥感应用人才是其遥感课程教学和GIS专业建设的科学目标,并以《遥感图像处理》教学为例,着重从实际操作角度,分别介绍创新教学内容、创新教学案例和创新教学评价等长期研究与实践成果,以期为感兴趣者提供参考。
简介:围绕林业院校制定地理信息系统专业本科人才培养方案时如何发挥学校优势的问题,重点讨论了人才培养目标与培养措施的确定,以及课程体系的设置。
简介:本文介绍了在地理课堂教学中培养学生的创造力的几种途径;即从直觉思维,培养学生的创造力;以情感的激发培养学生的创造力;建立融洽的师生关系,为学生创造力的培养提高良好的情境。
简介:通过论述多媒体教学的优点,阐述了应用这一先进的技术来培养学生学习地理的兴趣与创新思维的重要性,理论联系实践,对于现代地理教学具有一定的参考价值。
谈谈国外的职业培训
测绘工人技术等级考核培训消息报导
任丘举办全员法律法规知识培训
临漳局举办依法行政培训班
测绘工程招标与监理业务培训班在郑州举行
衡水举办首期市县局长土地管理知识培训班
省测绘局举办数字城市联动建设工作与应用培训班
河南省测绘局举办测绘与地理信息标准培训班
河北省国土资源厅第一期市县局长培训班赴欧洲考察报告
河南省第一次地理国情普查第五期技术培训班在郑州开班
加强测量实践教学培养学生独立工作能力
浅谈《工程测量》教学中学生能力的培养
创新型遥感应用人才培养实践
林业院校GIS专业本科人才培养方案的研究
在地理课堂教学中培养学生的创造力
河北省国土资源厅2006年度先进表彰会暨春节联欢会2007年2月12日在厅培训中心召开
应用现代科学技术手段培养地理兴趣及创新思维的探讨