简介:摘要体育人才队伍是体育赛事得以顺利开展的关键所在。因此,后备人才的培养是备战2022年北京张家口冬奥会的关键性问题。体育后备人才的培养是竞技体育、学校体育、大众体育等多方共同的责任,但学校体育作为竞技体育的源头和根基以及增强广大青少年体质健康的主要场所,学校体育在冬奥会后备人才队伍培育上至关重要。又由于我国东北三省有天然的地域环境等优势,是我国冰雪运动的主要基地,且校园冰雪项目已经有了扎实的群众基础,因此,本文以我国冬奥会为契机,通过对我国东北地区校园冰雪项目后备人才培养的现状进行研究,找出我国东北地区校园冰雪项目后备人才培养中存在的问题,探索我国东北地区校园冰雪项目后备人才培养的优化方案,以期为我国冬奥会的到来做准备。
简介:摘要近些年来,随着科技的快速发展,在日常生活中代替人们头脑计算的工具出现得越来越多,而随着这些工具的出现,人们的头脑计算能力明显地退化了很多.而且,这些工具逐渐出现在小学生的视野中,一些学生为了方便,在学习数学知识的过程中,进行计算的过程中往往都是借助计算器.计算器的使用严重阻碍了小学生的头脑思考,严重抑制了学生的计算思维.此外,在小学数学教学的过程中,一些教师没有对培养学生的计算能力做出相应的关注,教师的教学侧重点只是偏重于教学知识的传授.为此,如何在小学数学教学中合理锻炼学生的计算思维,培养学生的计算能力是值得教师探究的.本文结合笔者多年的小学数学教学经验,对小学数学培养学生计算能力的教学策略进行探究。