简介：随着科技的发展，手机的使用者越来越多，维修量也随之增加。以下是本人在维修中碰到的一些故障，在此奉献出来与大家共同探讨，希望能给初学的朋友有所启迪。

简介：实例一：三星T108不开机。故障现象：顾客拿来一部T108手机不开机，此机曾进过水去别的维修店清洗过，正常使用几天后不开机。

简介：一、三星A408无信号开机后电流150mA左右小幅度摆动，数秒后回到0mA。停一会儿又上升150mA抖动数秒，再回到0mA，如此反复。

简介：TCL手机因外型设计美观、时尚，又以设计的种类繁多，受到广大消费者的喜爱。目前，在国产手机中销量不错，这对于我们维修人员来说是有利可图的，我们必须对它一些常见机型的故障维修方法应有所了解。

简介：诺基亚手机虽大多数是直板机，机型扁扁宽宽何种较大，但一贯的内置天线，个性化简单易用的操作界面，快捷的菜单响应，过硬的质量，可靠的功能和令人满意的待机时间，一直是它的优势，赢得了广大手机用户的好评，一成不变的传统外形和较低的屏幕分辨率，是它的不足之处。

简介：提起飞利浦这个来自荷兰的品牌在手机市场上找到了一个很好的品牌切入点：待机时间，如此一来现在只要在手机市场上想寻找一款待机时间较为长一点的机型，相信很多朋友都会向您推荐飞利浦了。难怪以前曾经笑称，飞利浦手机的充电器都由于长期不用充电而生锈。

简介：康佳手机大量采用了德国英飞凌公司研发的PMB6850、PMB6810芯片组，主要有：K5238、K5238LP、R6288、R728、R706、R708、R758、C808、C818、C828等系列机型。该系列机型的电路原理都是相同的，在元器件布局和PCB板设计方面没有很大的差异，其中R728、R706、R708、R758手机的主板是相同的，C808、C818、C828的主板也只作了一些小的变动，下面就该系列手机故障维修实例整理出来，供朋友们参考。

简介：基于创新创业和“互联网＋”的热潮,“第二课堂”已经成为一种重要的素质培养载体,因此学校计划设计基于Web和微信的“第二课堂”系统。该平台利用Web和微信受众面广、灵活自由等特点,实现各类课外活动发布、校园通知发布、视频资源、资料宝库、成果展、课程课表、学生记录、邮箱等功能。通过该平台设计,期望真正实现“理与实并重,双课堂联动”的美好愿景,同时打造真正实现学生创新创业梦想的“口袋课堂”。

简介：

简介：随着移动通讯的飞速发展，手机的品牌越来越多，故障也越来越多。有些故障已被剖析过多次，但产生故障的原因不同，每人的维修思路也不同，下面就我自己的经验来谈一下几种常见故障的维修。

简介：一部T108按开机键，出现600mA电流，但停一下，电流还继续上升，出现电源保护。经询问是用户听几首歌曲后不开机，找人没有修好。由于有大电流，判定机内有短路。测电源电路相关元件对地阻值，当测到稳压块U101的1#时，对地阻值为零，说明此电路短路，正常时此电压为3V供逻辑等电路。

简介：手机市场真可谓百花齐放，百家争鸣。除摩托罗拉、诺基亚、三星、西门子、爱立信、飞利浦等世界几大品牌外，国产手机近年来突飞猛进，占领相当一部分手机市场，无论是国外手机还是国产、无论是名牌还是稀有品牌的手机，都有自己的优势和劣势，都有自己的消费群体和市场。下面把维修中遇到的多品牌手机故障列举几例，便于在维修同样机型和故障时借鉴。

简介：由于小灵通和cDMA的话费低廉，通话清晰，对人体辐射小，用户越来越多，所以小灵通及cDMA手机的维修量也较大，以下是我在维修中遇到的一些故障。

简介：一部三星408手机无信号故障现象：开机后显示天线符号，无信号条．电流在150mA左右摆动。分析与检修：开机后有天线符号，说明逻辑以及主时钟电路基本正常，无信号多为接收电路故障。

简介：众所周知，5V是摩托罗拉V系列手机一个重要参数。5V不正常可出现两种情况：第一，有无5V是决定能否开机的一个关键条件，若无5V需要查电源块、13M、CPU、字库和暂存；第二，开机后无5V引起无信号；以下详谈几点。

简介：夏新手机的市场占有率较高，为方便同行朋友对该品牌手机的维修，笔者整理出自己的维修笔记并精选了一些较新机型典型故障的维修实例，供大家参考。

简介：作为一名手机维修行业的初学者来说，对维修时的种种困惑都深有体会，初学者往往感到实际维修与理论似乎无法联系到一起，在维修时感到无从下手，很茫然（我也深有同感），在深深困惑的时候，不应该急噪，不能有急于将故障机维修好的思想，此时应思考一下引起某种故障的因素是什么，脑子中应有一个明确的维修思路，这对维修人员大有好处，以免在急噪时维修手忙脚乱，心情烦噪，而引起别的故障，

简介：基于微课的翻转课堂教学是在信息化技术高速发展背景下的产物,打破了传统的教学模式,将传统的课堂教学利用信息化网络平台延伸到了课前和课后。文章以Java程序设计课程为例,针对“用户登录界面的设计”,精心设计了课前、课中、课后的教学环节,为进一步优化实施基于微课的翻转课堂教学模式奠定了良好基础。

简介：

简介：接到一部8250，据客户反映机子是正常使用中就不开机了，在同行处放了几天没有修好，打开一看主板上全是松香，清洗烘干后加电不按开机键就有30mA的电流反应且不回零。检查开机线路中的滤波电容C342正常，当测到开机电阻R118时发现R118的右端对地短路，怀疑R118不正常，从另一板上拆下一个电阻装上还是对地短路，说明故障不是R118引起的。加电就有30mA电流，