简介:应用TracePro光学模拟软件对大学教室所用的实际荧光灯具进行了光学建模,仿真得到灯具的配光曲线。利用该模型在DIALux照明设计软件中,在不考虑反射弦光的条件下,从实际教室的布灯出发,进行了照度仿真,并与实测数据比较。结果表明.两者基本一致。教室平均照度达600lx,均匀度接近0.7,符合大学教室照明要求,为研究教室照明提供了一种有效的仿真方法。
简介:2005年12月3日~12月5日,由中国照明学会电光源专业委员会、中国照明电器协会电光源专业委员会、复旦大学电光源研究所主办2005年全国电光源科技研讨会暨CLS2005会议。会议在复旦大学逸夫科技楼报告厅隆重召开。此次会议的宗旨是为全国从事电光源学科的研究发展和生产应用的科技人员,就共同关注的学术理论和工艺技术等专题提供一个全国范围讨论和交流的论坛,并通过会议充分展示全国各地区在电光源领域的最新发展动态和成就,促进国内电光源以及相关行业的学术交流,同时又是对2007年在复旦大学召开的LS-11会议(第11届国际电光源会议)的一次全面的模拟,会议有来自中国照明学会和中国照明电器协会,
简介:复旦大学光源与照明工程系教授徐学基于1996年1月至3月应邀赴西欧三国(德、法、荷)访问合作科研,并作了学术演讲报告。近日,载誉归来的徐教授在复旦电光源所举办学术报告会和大学生畅谈了他此行出访西欧三国的感受,同时也介绍了国际上光源的研究状况,并与有关国家签定了合作开展的科研项目。徐教授说,他出访第一个国家是法国,此行的主要任务是执行中法合作项目,徐教授把复旦电光源所研究的介质阻挡放电和真空紫外光源的优势介绍给对方,而法国在电晕放电实验方面也很有研究,双方达成协议,共同在环保方面开发等离子方法的研究,同时计划研制特殊的真空紫外光源以开发废气检测仪器以后由法国公司进行生产。
简介:不良的教室照明容易使学生疲劳、并降低学习效率。通过实验室模拟教室照明,让学生在不同照度(500lx、1000lx、1500lx、2000lx、2500lx、3000Ix)和色温(4000K、5000K、6500K)组成的LED照明环境下学习3小时,每半小时监测一次脑电信号(EEG),测量δ波、θ波、α波和β波节律,分析频带能量比例R值,判断脑疲劳程度和精神兴奋性的变化。结果表明:随着照度的提高,脑疲劳先减小后增大,2000lx照度组的脑疲劳最低,说明过高的照度更容易引起脑疲劳;精神兴奋性起初变化不明显,超过1500Ix后显著提高。随着色温的提高,脑疲劳逐渐增加,精神兴奋性先增加后减小;光照时间的影响与色温相似,脑疲劳随着时间的增加而加深,且速度加快;精神兴奋性随时间的增加先提高后降低。