简介：摘要对于艺术作品的赏析，让我我了解到了欧洲灿烂、丰富的绘画、雕塑、文学，这些优秀的艺术，不仅是属于欧洲，更是属于世界，属于每一个解读、了解它的人，正如莎士比亚所讲“一千个人心中有一千个哈姆雷特。”解读法国艺术，带给我最大的感受莫过于，从艺术的角度去解读历史，竟也是如此的生动，耐人寻味，所以我一直在思考艺术与历史的关系，这也是本文写作目的，本文将从法国大革命时期的历史事件与大革命时期艺术的关系，来试着推敲历史与艺术的关系。

简介：摘要随着社会的不断发展与进步，对学生的培养有了不同的要求。在信息化时代的今天，学生历史素养的提升成为历史教育的重要议题。新课程表达的高中历史是用历史唯物主义观点阐释人类社会发展进程和规律，培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养。由此，我们就能理解学界对历史素养给出的概念。吴伟认为“历史素养是学生通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感价值观的积淀。

简介：摘要随着我国信息化时代的发展，“微课程”逐渐走入实践的教学活动中来，也使我国教学形成了一场新的知识传播改革。“微课程”顺应时代发展，把计算机与教学紧密相连，其课程特点与内容都有效使其学习更加快速与便捷，也迎合了学生的个性发展。在先进的高中历史教学中，如何合理运用微课程也是一大全新的挑战，因此，本文就以高中历史教学为主，着重探讨微课程在其的运用模式。

简介：

简介：摘要很多城市在规划发展中，历史文物没有得到有效保护，有的甚至遭到毁灭或遗弃，命运堪忧。随着经济的快速发展，城市现代化发展的必经之路，在规划之时既要保护传统，又要体现现代性，把二者有机结合起来。现在，本文就城市改造过程中如何保护历史文物，谈几点自己的看法。

简介：摘要：随着城市现代化建设进程的不断加快，历史建筑正逐渐消失，而且被破坏严重。这并不利于历史文化的保护。而在历史建筑保护方面还存在诸多问题，例如法律法规不完善，保护意识薄弱、保护方法不当等。需要城市规划管理的相关部门提高重视，加强历史建筑保护工作。因此在本文的研究工作中，主要分析历史建筑保护的特点，探究城市规划管理中历史建筑保护的困境，提出几点有效对策，以供相关部门参考。

简介：摘要历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。

简介：摘要现代社会，对于历史唯物主义的质疑声越来越多，一些是因为社会的进步年代的变迁所产生的问题，部分来自于历史的发展过程中对历史唯物主义的曲解，历史唯物主义是以传统的视觉直接、积极的面对先进社会历史现实。基于此，本文首先分析当代社会历史现实及其思想转变及现实对马克思理论提出的问题和要求，并提出完善与创新马克思主义社会历史理论的方式，最终促进当代社会历史现实与历史唯物主义理论密切的结合在一起，以期促进二者建立真正有意义的明确关联。

简介：摘要伴随着人们生活水平的提高，为了能够更好地促进浙江省旅游产业的快速发展，对于历史文物的保护与修缮工作也已经提升到了区域发展的重要日程上来，本文将以永康祠堂的修缮为研究对象，对永康祠堂的修缮概况进行了解，以及永修祠堂修缮保护工程中对于历史信息的把握。

简介：摘要从远古时代至今，人们对于水元素与建筑的完美结合从未停止过脚步。在远古时代，人们与水为伴，既捕食水中鱼虾又提防水中猛兽，既饮水解渴又防洪侵袭。随着人类的发展壮大，生活区域与自然渐疏渐远，人们逐渐唤起了对水的渴望，开始修建园林，布置水系，试图让水重新在身边复苏。慢慢地，建筑的体量逐渐变大，功能也逐渐丰富，人们与城市园林的距离越来越远，为了感受水带来的自然，人们开始在室内空间修建水体，希望足不出户便可与自然共处。

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简介：摘要历史街区是能完整的体现一定历史时期的传统风貌和民族地方特色的街区或地段。历史街区不仅仅是若干古建筑的聚合，而且是若干要素组成的人文环境。本文通过对历史街区的研究，来探究如何尊重和保护自己往昔的文明轨迹和风土遗产，并使其融入建筑文化演变和城乡建设的进程。

简介：摘要：随着我国城市化由高速发展转变为高质量发展，城市的开发边界已基本确定，城市正从增量扩张阶段转向存量优化阶段，城市更新也越来越受到政府和社会的关注。实施城市更新是城市高质量发展的必然趋势，但在城市更新的过程中，历史文化遗产的保护和传承面临着许多挑战。城市更新过程中往往会遇到历史文化遗产保护与经济效益相冲突的矛盾，对城市更新的顺利实施也带来一些挑战。因此，如何在城市更新中保护历史文化遗产和传承历史文化是一个值得深入探讨的问题。

简介：摘要：随着全球化的推进，地域建筑文化的传承与发展面临着巨大的挑战。如何在建筑设计中融入地域文化特色，实现历史文化传承与创新，成为当下建筑师亟待解决的问题。建筑设计不仅是视觉美学的体现，更是社会背景、文化底蕴和时代精神的载体。因此，在建筑设计中注重历史文化传承与创新，对于弘扬民族文化、展现时代风貌具有重要意义。

简介：摘要：城市历史文化街区和历史建筑是地区发展的历史见证，是现阶段重要的物质文化遗产，但是现阶段，历史文化街区和历史建筑实施过程中，普遍存在着基础设施条件较差、自然环境脏乱、人为保护不利以及自然资源开发过度等问题，所以针对以上问题，需要积极引进全新的管理技术和应对策略。本文首先详细分析城市历史文化街区和历史建筑意义，并且以此作为基础条件，总结出历史建筑调研方法以及城市历史文化街区调查方法。

简介：摘要开发地下空间已成为城市区域规划中重要的一部分。地下空间的排风，排风塔的建设如何与周围环境保持一致，是排风塔建筑设计的一个重要内容。本文主要阐述了外滩（地下）通道南段新开河路排风塔（建筑）改造设计如何与周围环境和谐共处。

简介：摘要一直以来在历史课堂上，不论是高一的新生，还是高三的学生，他们都习惯了听课-做笔记背诵-做题的流程。虽然一直提倡的同课异构进行了很久，但是效果不是很显著。历史课程需要创新，学生自身的学习能力和模仿能力强，可塑性很高。高中学生是学习成长的重要阶段，一堂有效的教学可以提高我们的教学质量。教育恒久远，一个好课对学生的学习也许还不明显，但如果是一个学期，一年，三年的好课，会使学生的学习发生质的变化。

简介：摘要：改革开放以来，随着我国经济的飞速发展，城乡建设工作正在不断推进。许多部门和工作人员为了追求规划建设的创新发展，忽视了传统文化的保护，甚至会破坏传统文化，这给历史文化传承和城乡发展造成了巨大的损失。所以，在新时期城乡规划建设中，深入思考和探索如何传承和保护我国的传统文化，是城乡规划建设工作人员需要重点研究的问题。

简介：摘要：历史建筑有同文物建筑类似的价值属性，是不可再生的遗产资源，具有分布广泛、类型多样等特点，同时也存在质量和安全性较差等问题，在保护工作中往往因对其价值认识不充分而导致失策甚至失误。虽然历史建筑对城市、乡村特色面貌的形成有着重要作用，但在城市化建设大潮的冲击下，其生存状况令人担忧。如何对它们进行正确合理的保留、维护与利用，成为迫在眉睫的问题。特别是在经济条件有限的情况下，如何解决主要矛盾和次要矛盾，如何对量大面广的历史建筑进行科学的、有计划的保护和利用，也已成为不可回避的重要问题。

简介：摘要：城市更新与历史建筑保护的平衡问题一直是城市规划和发展中的热点议题。如何在现代化进程中保护和传承历史文化遗产，是一个充满挑战性的任务。这个问题不仅影响城市的外貌，还关系到城市的身份认同和社会文化的延续。本文主要探究了城市更新与历史建筑保护的关系，历史建筑保护的挑战和困境以及历史建筑的保护策略。