简介:但凡成熟的艺术家,总是会质疑既定模式的力量并挑战个体局限性。接近物理层面公共体的刚性模式.包括社会.团体、科学系统和知识结构等等.在其“共同体”的建立之初,的确完善了共同整体的组织结构.并为萌初阶段的“共同体”提供了操作上的可行性参考。然而.当我们思考那些更贴近人类心理层面共同体的价值判断、心灵归属以及身份认同的时候(比如”民族的产生”或者艺术家的“族群身份”).透过历史上浅表的现象分析.以及本尼迪克特·安德森(《想象的共同体》的作者)的观点.我们不得不承认.包括价值观、归属感、身份这些“共同体“概念的指涉和”自我”的心理暗示.在大多数情况下.同样是通过主观臆造而生成的”想象的共同体”。
简介:摘要基于乡村建设发展的六种常见问题,提出构建高品质美丽乡村的八大发展模式。
简介:摘要面对新时代赋予我们的新使命和党、国家对审计工作的新要求,增强“八大本领”刻不容缓。审计部门应围绕增强“八大本领”,努力建设信念坚定、业务精通、作风务实、清正廉洁的高素质专业化审计干部队伍,为开创审计工作新局面提供坚强有力的干部人才支撑。
简介:摘 要:建筑学专业的美术课程为专业必修课中的一个非常重要的基础课程,旨在培养学生的基本美术基础,使学生有一定造型能力作为建筑设计的基础。该文探究如何在建筑专业类的美术(素描)课程中,凝练融入思政教学内容。在传授素描专业知识的同时也能够让学生深刻体会到中国传统建筑之美,坚定民族文化信仰,提升文化自信。
简介:摘要培训学生职业技能是民办高校的重要任务之一。民办理工高校学生的职业技能培训困难在于理工类实验室建设投资大、建设周期长。民办高校的收入较公办高校少得多,要拿出大量的资金建设和公办高校同等水平的实验室也是很困难。要解决资金投入少还能提高学生职业技能的矛盾,VPT(VisiblePracticeTraining)实验室建设是一条切实可行的路子。中矿大银川学院利用建设VPT实验室的办法解决了采矿工程专业本科学生的采煤工作面和掘进工作面的可视化的实践培训问题。VPT培训弥补了单纯利用课本教授知识不生动具体的缺陷,能提高学生对采煤和掘进工作面的具体工序配合的认识,提高学生的动手能力,学完一门课掌握一门技能,考取一本职业技能鉴定证书。提高学生职业技能,提高了学校的美誉度,获得用人单位的好评。