简介：

简介：摘要幼儿园培养幼儿交往能力,不仅仅是幼儿智力、心理健康发展的重要保证,同时也为他们今后的生存发展奠定了一定的基础。我们应采用有效策略,重视幼儿交往能力的培养,促进幼儿健康成长,以适应社会的发展。幼儿交往能力的机会，初步培养幼儿的交往合作意识。

简介：摘要做为班主任，应对其进行指导，让每个孩子都学会与人交往，学会做人。

简介：摘要笔者观察在区域活动中，幼儿实施同伴交往策略的频率十分高，因此笔者认为研究区域活动中幼儿同伴交往策略是十分有必要的。本文主要采取自然观察法，辅之以访谈法，在对数据进行分析整理后，得出结论。最后，为了让中班幼儿能够更好地进行同伴交往，笔者提出了几点教育建议。

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简介：摘要培养良好的人际交往能力是促进大学生自身发展的必修课程，是提高大学生综合素质的关键内容，可以为以后更好地融入和适应社会打下坚实的基础。目前形势下，我国高校大学生人际交往障碍问题普遍存在并日益突出，为从根本上克服学生在人际交往中遇到的各种障碍，保证学生开展正常的生活、学习活动，必须采取有效措施。

简介：摘要人际交往障碍是“90”后大学生中最为普遍的一种心理障碍，这种障碍严重影响学生的成长和发展，其出现的诸多不良表现纠其原因都是内因和外因长期相互作用的结果。通过对当代大学生人际交往障碍产生原因的深刻分析，有利于提出科学合理的有效对策。

简介：摘要当代大学生正处于社会转型期和人生发展的关键期，建立和发展良好的人际关系能够为大学生个人素质的全面发展营造良好的坏境，不仅是他们自身成长的要求，而且关系到社会未来的发展和稳定。但是目前，人际交往障碍已然成为学生之间沟通的一道屏障，严重影响到大学生正常的生活、学习和交流，主要表现为行为障碍、认知障碍、情感障碍、社交恐惧等。

简介：摘要良好的人际关系是健康心理状态的保证，而心理与思想是互通的，因此思想政治教育必须要关注大学生人际交往的问题，本文主要从现实生活交往和网络虚拟交往分析了大学生人际交往存在的问题，从外在与内在两个方面分析了存在问题的原因，并从思想政治教育心理学的角度针对问题在交往教育、网络素养提升、心理疏导三个主要方面进行了对策分析。

简介：摘要人际交往是人与人之间发生社会关系的一种中介活动方式。在当今这个信息化、全球化的时代，建立良好的人际关系，搞好人际交往，对于青年学生素质全面发展来说显得非常重要。近年来，由于青年学生群体的不断变化，人际交往知识和技能的缺失，人际关系方面出现的问题也呈现出多样性，这种现状不利于学生的身心健康发展1。本文就青年学生当前人际交往的现状及形成原因做一分析，并就在人才培养过程中，如何面对现实，发现问题、研究对策，解决关键，形成和发展青年学生健康的个性品质，建立良好的人际交往，促进青年学生更好的人生发展展开论述。

简介：摘要交往对于幼儿来说是非常重要的。但对于社会性交往障碍的自闭孩子来说，是一件非常难的事情。尤其是对刚上幼儿园的自闭幼儿来说。那么我们教师的首要任务便是在幼儿交往的关键期进行正确引导，因为有效的教师教育行为能促进幼儿交往能力的发展。

简介：摘要通过对目前幼儿园的教育从整体上进行分析能够发现，课程游戏化教学越来越受到人们的广泛关注，这种现象存在的主要原因是课堂游戏化是将“教学”与“游戏”进行深度融合，这种模式能够达到强化幼儿学习兴趣的目的，并且能够在潜移默化的过程中教育和引导幼儿。鉴于此，本文就幼儿园课程游戏化中幼儿语言交往能力的提升展开探讨，以期为相关工作起到参考作用。

简介：摘要初三的学生正面临中考的阶段，他们的学习压力要大于初一、初二的学生，而且正处于青春期的初三学生，他们的内心是情绪较为不稳定，很容易受到外界刺激的影响，人际交往不当，都对于他们的身体健康产生影响。因此本文的研究主要是以初三学生所需要解决的人际交往问题为研究的角度，通过对于人际沟通中团体心理辅导的内容的融合，探究如何改善初三学生人际交往中存在的问题和状况。

简介：摘要人际交往是人的社会能力、沟通能力的重要体现，并且指导学生能够树立正确的人生观、价值观和世界观，同样也是学生心理健康水平的重要维度。人际交往对学生的气质类型的影响也尤为重大，这对于学生一生的发展也起着重要的影响，关于小学生网络使用与人际交往水平的研究对于学生一生的发展以及教育事业的发展都有着重要作用。

简介：摘要学校一般会运用学术报道厅来开会、演讲、比赛等等，主要是由于学术报告厅能够容纳许多人。为了使学生都能够在学术报告厅听到讲话的声音，应该对其采取独特的声学设计，使其能够更加清晰的听到声音。一般学术报道厅有利于增强学校的文化氛围和学校课余的文化生活，所以对声音有着严格的要求。本文主要研究了学术报告厅的设计要点和建筑声学设计的方法，并根据设计实例增强对学术报告厅建筑声学环境的设计。

简介：摘要叙事治疗作为一种治疗性工具，促使工作员在与个案的交流对话中，便得以寻到解决青少年面临人际交往问题的方式方法。倾听，将问题外化，寻求到案主生命中的特殊事件，结构重构故事，并借助外界的重要他人的力量，达至帮助案主从创伤中疗愈的成效，看似结构化的治疗方式中实则蕴含着独特的个性特征——让案主有能力去解决自己的问题。

简介：摘要伴随着大学英语课程的改革，学术英语正式进入各个高校。与此同时，新版的学术英语教材开始投入使用。其中，杨惠中主编的《大学学术英语读写教程》这部教材中课文的选材特色比较明显。在本文中，笔者想从思政课程的角度，对这部教材中的几篇课文的特点加以分析。

简介：摘要我们做研究的目标就是要做出其他人没做过的有价值的东西，那么以什么样的概念框架组织现有文献论述这一点呢？本文依据叶圣陶关于写作中组织的观点讨论了“区分策略”对文献综述概念框架的指引作用，提出并以实例展示了论证路线的概念。

简介：摘要任何思想都不是无源之水、无根之木。对唐甄孟学思想的研究，不仅能更全面的把握唐甄思想的来龙去脉，以更透彻的理解唐甄其人其书，最重要的是，把唐甄作为一个切点，来探析孟学思想在明末清初的流传状态，达到见微知著的效果。

简介：摘要马克思哲学是世界上极为经典的社会学理论，在该理论指导下，主张利用唯物史观来看待社会的变化和发展。因此，它与传统意义上的哲学范畴存在根本上的区别，也就同时意味着马克思哲学具有深刻的学术性内涵以及个性鲜明的直接现实性品格。但即使如此，对待哲学也不能固步自封，要让马克思哲学与我国发展实际状况充分结合，只有这样才能推动我国社会进一步发展。