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  • 简介:摘要水资源是维持我们生命生存和发展的最重要因素,但经济和社会的发展使水资源日益减少,水污染日益严重,水环境纠纷逐渐增多,因此我们要创新水环境管理和保护观念,提高水环境保护效果。据此,根据对我国当前水环境质量和水环境保护机制的发展现状的分析,提出水环境管理机制观念创新的有效路径。

  • 标签: 水环境 保护机制 管理机制 观念创新路径
  • 简介:摘要:水资源作为居民生活和社会生产的重要资源,水资源保护社会稳定发展密切相关。我国淡水资源丰富,位居世界前列,但是受到诸多因素的影响,水污染现状也较为严重,不符合生态型社会理念,加强水环境管理,可以转变以往的固化思维,缓解水资源污染现状,对促进社会的可持续和生态型发展具有现实意义。因此,本文针对水环境管理机制观念创新进行分析和探究,希望给予相关部门和行业以些许参考和借鉴。

  • 标签: 水环境管理 管理机制 观念创新 分析
  • 作者: 孙万华
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《农民致富之友》 2009年第6期
  • 机构:近年来,合作教学的兴起为我们探求一种合理的师生关系做出了有益的尝试。强调学生的主体地位,注重教师的主导作用,发展师生之间平等互利、互敬互爱的合作关系,是发展学生个性的良好基础。教学是师生共同参与的双边活动,仅有一方存在的教育教学是不成立的。师生之间的教学合作,是一种知识传授与发展智能基础上的关系。
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  • 简介:摘要“忠”字出现得比较晚,最早在战国中期中山国青铜器上,有“竭志尽忠”的字样。尽管它是晚出的字,但却有丰富的内涵,不仅仅只是一种臣对君的道德规范,更不是指“愚忠”。忠孝两全是君子的人生追求,孝亲至此延伸为忠君。在整个封建社会时期,忠君是统治者对臣民的根本要求。它表示“公正”、“正直”、“尽心”、“尽力”、“尽己”、“忠诚”、“忠信”等广泛的道德内涵。作为一种德性,它具有“令德”的意义和价值。

  • 标签: 扬弃 创新
  • 简介:摘要中国的近代国家观念的发展,从自身内部开始萌发,并借助于外力。在诸多的内因和外力的共同作用下,中国的近代国家观念从清末开始萌发,在抗日战争时期成型。在抗日的历史进程中,中国人们的民族意识、领土意识、主权意识、人民意识不断增进,国家意识空前强烈,近代国家观念深入人心,抗日战争时期是中国近代国家观念的成型时期。

  • 标签: 国家观念 抗日战争 意识
  • 简介:摘要对于共享空间的塑造是当今文化建筑创作发展的一个重要趋势,它是承担一定城市职能并具备城市空间属性的特殊的建筑公共空间,是当代文化建筑社会化和城市化的具体表现,其设计手法往往会对建筑形式起到决定作用,一些新的空间塑造手法和观念的运用对当代文化建筑发展的方向产生着重要影响。

  • 标签: 文化建筑 共享空间 城市空间
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  • 简介:摘要:园林设计是指在一定的地域范围内,运用园林艺术和工程技术手段,通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径创造美的自然环境和生活、游憩境域的过程。通过景观设计,使环境具有美学欣赏价值、日常使用的功能,并能保证生态可持续性发展。在一定程度上,体现了当时人类文明的发展程度和价值取向及设计者个人的审美观念

  • 标签: 园林设计 施工模式 观念转变 研究
  • 简介:摘要奥斯汀的代表作《傲慢偏见》是一本通过研究人物心理、所处环境及故事情节的小说,主要描写了在上世纪时期英国中产阶级的生活,全文以讽刺的基调描写了四种不同形态的婚姻观和爱情观,所以到今日,这部小说仍然吸引着众多读者阅读,引发了人们对婚姻和爱情的思考认识。在文中我们可以看出爱情,婚姻财产和地位价值相互关联,但不仅仅取决于此,所以以相互理解为基础的婚姻才是幸福的婚姻,不可以把财产和地位作为缔结婚姻的基石。

  • 标签: 《傲慢与偏见》 婚姻观念 婚姻价值
  • 简介:摘要新课程标准要求教师提高素质、更新观念、转变角色,加快课程改革的步伐,从而提高课堂效率。地理课堂教学作为落实新课程标准的主渠道,如何提高地理课堂教学的效率,促进每一个学生的能力得到全面的发展?课堂教学氛围上变专制为民主,在学生的参与上变被动为主动,在学生的参与上变被动为主动。

  • 标签: 转变 观念 促进 地理 教学
  • 简介:摘要水是我们在日常生活中最常见、最易取用的,孩子们天生是喜爱水的,玩水活动对幼儿发展有着独特的价值。水是无形的,可自由塑造的,当孩子的手在纯净的水中划过,它带给孩子的不仅仅是快乐,还有因好奇而产生的探究欲望,极大的促进了孩子感受美的能力、思维能力的发展。婴儿期他们就可能对身边的东西充满了无尽的兴趣。可能是一粒沙子,可能是洗手时无意间溅起的漂亮水花都让孩子们欢喜不已。大点的孩子有了主动探究的欲望,他们希望了解世间万物,他们喜欢自己动手,他们喜欢不停地问为什么。幼儿园科学教育艺术教育的整合、渗透,是我们课题组研究的核心,既要科学的进行艺术教育又要艺术的进行科学启蒙,我在不断的研究和实践中,逐步聚焦了玩水活动的价值和意义,根据大、中、小班不同年龄段的幼儿发展特点,有层次、分年龄段的开展了探索玩水活动中的科学教育艺术教育整合的系列教育活动。

  • 标签: 感受美 探索 科学 艺术
  • 简介:摘要前庭疾病导致眩晕/头晕、眼球震颤、姿势失衡等,严重影响人民生命健康。前庭康复治疗作为前庭疾病临床干预策略中无不良反应的一种有效疗法已受到愈来愈多的关注,其根本机制是通过促进前庭代偿来发挥作用。静态前庭代偿的发生有赖于从分子到神经环路的一系列可塑性变化,而动态前庭代偿的神经机制则涉及感觉替代、行为替代和前庭适应。本文简要综述前庭动静态代偿神经机制的最新研究进展,以期为临床前庭康复治疗策略的应用和进一步优化提供参考。

  • 标签: 前庭疾病 静态症状 动态症状 前庭代偿 前庭康复
  • 简介:本文讲述清洁发展机制的起因、优势和没有涉及的领域不足。试图将清洁发展机制的注意力从工业技术层面转移到多种能源结构和森林固碳上,科普性地使每个人、组织都能认识到,为防止温室效应,气候变暖、改善生存环境和生存质量而付诸有效行动,是完全可行的。

  • 标签: 清洁发展机制 清洁能源 温室效应 森林固碳。
  • 简介:摘要岩溶塌陷发生和发展都不是单一因素作用下形成的,是多种作用力共同作用的结果。文章将详细分析岩溶塌陷发育特征及形成机制,并提出治理对策,旨在为工程实践提供有效解决方案。

  • 标签: 岩溶 塌陷 治理
  • 简介:摘要安乐死一直备受医学界以及全社会的关注。在社会中存在很多分歧,就医学生而言也存在很多问题。本文仅论述一下医学生对安乐死是否合法以及存在的问题做一论述。

  • 标签: 安乐死 医学 法律 人文
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  • 作者: 蔡宗岩
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《园丁论坛》 2009年第1期
  • 机构:"动态生成"是新课程改革的核心理念之一,它要求我们从生命的高度重新创设动态的课堂。教师只有始于"简单"的设计,乐于"机敏"的倾听,追求"精彩"的意外,活于"生动"的情景,源于"积极"的反思,才能实现语文课堂的动态生成,使学生的生命得到尊重,使教师的价值得以体现,使新课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点。那么,怎样才能实现语文课堂的动态生成,我们教师应该从生命的高度,以变化、动态、生成观点来关注课堂教学。
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