简介:摘要:目的:通过对患儿及其家属进行定期口腔保健知识的随访宣教,探究其对儿童龋齿预防的具体效果。方法:选取2020年6月-2021年12月在我院进行口腔检查的儿童120例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(60例)和观察组(60例);对照组采取常规保健方案,观察组采取“常规保健+定期随访宣教”方案。统计两组儿童的刷牙习惯和龋齿发生率,对比分析“常规保健+定期随访宣教”方案的优势所在。结果:研究显示,观察组儿童的刷牙习惯明显优于对照组,龋齿发生率也明显低于对照组,P值均小于0.05,差异有统计学意义。结论:采取“常规保健+定期随访宣教”方案,可以有效降低儿童龋齿的发生可能,帮助儿童养成正确的口腔清洁习惯,保持好口腔卫生。
简介:[摘要]:法治政府建设是法治国家的重点领域和关键环节,是法治社会的基础和保障,而法治政府建设指标体系是法治政府建设实施机制的有效实现形式。法治政府建设示范指标体系的研究需要从法治政府指标体系发展的历程、理论基础、规则分析出发,提出对指标体系构建的建议。
简介:摘要:在此基础上,构建了一套适合我国国情的家庭教育辅导服务系统。一个科学的家庭教育服务体系,能够为家庭教育提供系统、规范的指导服务,这不仅能够弥补我国目前家庭教育存在的缺陷,还能够有效地帮助解决家庭教育中存在的各类同题。如何有效地解决当前在构建居家教育辅导服务系统过程中所遇到的共性问题,是当前我国政府迫切需要解决的一项重大工作。在对当前在构建家庭教育指导公共服务体系过程中存在的问题进行了深刻的剖析,并对其进行了深层次的剖析,并从多个方面入手,从多个方面提出了一些切实可行的建议。
简介:摘要:随着国家的繁荣昌盛,社会开始不断进步和科技的飞速发展,我们的生活环境发生了翻天覆地的变化,许多的行业迎来了新的挑战,比如:公厕发展就迎来了新的挑战。公厕作为共享资源的主要组成部分,它的分布数量、厕所环境、配套设施等都存在着许多问题。“小黄厕”融资项目致力于从根本上解决用户的如厕问题。为此,畅“翔”之旅团队推出了一款名为“小黄厕APP”的应用程序,旨在为用户提供便捷、舒适的如厕体验。“小黄厕”APP通过智能GPS定位技术,能够提前帮助用户快速找到最近的共享厕所,从而节省了等待时间。此外,该应用程序还提供找厕所和预约厕所等功能,以帮助用户更加顺利地解决如厕问题。
简介:摘要:议题式教学是落实立德树人根本任务的重要路径。民法典专题教学以创设情境为基础,以议题为核心,以学生为中心,引导学生围绕议题自主学习、合作探究体验。在民法典专题教学中,教师应坚持价值性和知识性相统一原则,以知识体系的构建为根本,以知识结构的梳理为基础,引导学生在分析问题和解决问题的过程中建构知识体系。教师应将价值性和知识性相统一原则落实在具体的教学环节中,通过创设情境、呈现议题、活动探究、问题解决、总结归纳等环节,实现价值性和知识性的统一。教师应从加强教师自身素养出发,全面提升自身的教育教学能力。同时,学校应加强对议题式教学的支持与指导,建立健全相关评价机制。
简介:摘要:国有企业的管理制度和基层党组织内部各个成员之间的合作都会对基层党组织的工作能力、领导能力和职工群众联系力度等而产生影响力,所以我们要以培养优秀的国有企业为目标,守正创新、持之以恒,以高质量党建推动国企高质量发展。以国有企业项目本身的特点作为前提,从而构建出完善的基层党建组织管理机构,使党员干部受到有效制约,特别是注重领导班子建设,按照取长补短的理念,打造高素质,专业过硬,具有大局意识,具有领导力,执行力及战斗力的基层党组织队伍,进而推动基层党组织全面发展。本文针对如何加强基层党建这一问题进行研究分析,希望能够为我国国有企业提供一定的借鉴作用。
简介:摘 要: 在2019 年,我国职业院校汽车领域首批开启了1+X 证书制度试点工作,我校以“1+X”证书制度融入汽车检测与维修技术专业课程体系。首先介绍了汽车运用与维修职业技能等级证书,接着分析了“1+X”证书制度下目前汽车检测与维修技术专业课证融合存在的问题。然后对“1+X”证书制度下重建课程体系的探索进行了重点论述。最后分析了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学效果,探索“1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业课证融通的实施,为高职院校汽车检测与维修技术专业建设提供借鉴意义,以促进汽车检测与维修技术专业的高质量发展。